浅谈口腔门诊护士角色与功能.pdfVIP

宫产健康教育中的应用效果。 疗工作的顺利展开。 二、方法：将72例择期剖宫产产妇 (2)交叉感染的预防和控制。严格 随机分为对照组和实验组各36例，对照 做好消毒隔离是口腔护士工作的重中之 组按医嘱进行常规护理，采用传统健康 重。我院口腔科严格执行卫生部规定《医 教育模式。实验组采用临床路径健康教 疗机构口腔诊治器械消毒技术操作规 育方式。 范》，对进入口腔内的所有治疗器械(包 三、结果：实验组产妇对健康知识 括牙科手机、车针、根管治疗器械、拔 的知晓率及对护理工作的满意度明显高 牙器械、手术治疗器械、牙周治疗器械、 于对照组，两组比较，均P0．05，差异具 敷料等)都采用高压蒸汽灭菌，落实“一 有统计学意义。 人一用一消毒或灭菌”措施。对牙科综 四、结论：应用临床路径健康教育 合治疗台及其配套设施每日用消毒液擦 模式对择期剖宫产产妇进行健康教育， 拭，遇到感染及时消毒，诊室保持整洁， 能提高产妇及家属对健康知识的知晓率 每日两次紫外线消毒，每次30分钟，每 和对护理工作的满意度，有利于良好护 月做空气及微生物培养。护士严格把关， 患关系的建立，使护理工作从医院走向 认真负责，预防并杜绝交叉感染的发生。 社区、走向家庭提供新思路，值得在临床 3、协调者 推广应用。 护士除协调患者就诊外还需与行政、 后勤及辅助部门进行协调，保证诊疗工 浅谈口腔门诊护士的 作能够及时、正常、有序的进行。 角色与功能 口腔门诊患者流量大，人员复杂易 上海市金山区亭林医院1：3腔科刘水丽 发生患患、医患、护患纠纷，我院要求 201505 护士换位思考(对就诊患者)：“假如我 是患者，我希望得到什么样的服务”，在 一、口腔门诊护士的角色和功能 这种思想指导下，对待就诊患者都是笑 1、计划者 容相迎、热情对待，对患者提出问题耐 计划工作应贯穿于护理活动的整个 心、细致解答，不冷、不推、不顶、不 过程。为了保证诊室物品供应，口腔门 硬，对有情绪的患者尽量稳定、安抚， 诊护士需根据物品实际使用情况建立账 做好解释工作。 目，做好计划预算、按需领取。 4、配合者 2、管理者 口腔诊疗工作需要医护协作才能顺 (1)口腔器材管理是口腔专科护理 利完成，在诊疗过程中，护士尽量在诊 工作的重要组成部分。为了做好管理工 室内，根据医生需要主动积极配合以提 作。我科专人负责管理器材，定期清点、 高医生的工作效率，缩短患者的就诊时 维护、保养及使用，以最大限度地延长 间。 使用寿命，做到既能节约资源又利于医