灯塔小学2014-2015上学期少先队工作计划.docVIP

灯塔小学2014-2015上学期少先队工作计划 一、指导思想：　　 以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。 二、本期主要工作： （一） 抓好学生的常规管理： 1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。 （二）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。 （四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 1、学生常规教育。 各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》 《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。 管住自己的嘴，不说脏话、粗话； 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。 “三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别； “四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 2、安全教育 深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。 3、开展社会实践活动。 利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、推进伴成长 学校是读书的地方，书声是校园的标志。学校要给学生提供良好的读书场所，经常充实图书室和阅览室，还要给学生留出阅读的时间，让学生有更多的机会沉浸在书的海洋之中。读书应该成为学校的常态，学校要为读书创设最好的氛围。 少年时期能够给人留下很多快乐的记忆，学校是少年生活的一个重要场所，在学校里，和伙伴们在一起，和老师在一起，孩子们应该有更多的笑声，更多的快乐。将学校，将自己的班级，将自己的课堂营造成一个快乐场，让它吸引着学生，让学生自由自在的成长、生活。学习并非没有压力，只不过不要把这种压力变得无法承受，让学生们感叹：起的最早的人是我，最苦最累的人是我。学校里要有学生嬉戏，玩乐和发展自己兴趣的时间和机会； “歌声朗朗，书声朗朗，笑声朗朗”，这样的学校对学生，对教师充满了魅力，对成就完整的人格更有好处，应成为我们学校文化建设的目标。 三、逐月工作安排：