2014年新人教版八年级物理第四章平面镜成像导学案.docVIP

人教版八年级物理第四章 三、平面镜成像导学案 班级：__________姓名：_________编号：（8040301） 编写者：杨荣洪 审核人_______ 【学习目标】 1、会用实验探究得出平面镜成像的特点； 2、能领悟平面镜成像的原理，知道平面镜的像是怎样形成的。 3、会用平面镜成像的特点及其原理作成像图及光路传播； 4、凸面镜及凹面镜对光的作用 【学习重点】：平面镜成像特点和规律 【学习难点】：虚像的概念 【实验器材】：平面镜、玻璃块、两只相同的蜡烛、刻度尺、白纸、火柴 【新课导入】：出示平面镜，这是什么？它用来做什么呢？对于平面镜成像，你们想搞清楚哪些问题呢？导入新课：板书：三、平面镜成像 【自主学习】（同学们，请大家仔细阅读课本P77页至P79页的内容，给大家10分钟时间，独立完成自主学习习题，小组内2人一组对学互查纠错，小组长检查成果，看哪个组完成又快又准确。发现问题的小组派代表提出，其他小组帮忙解决问题）(教师提醒学生学习什么、怎样学习、用多长时间学习、应达到什么要求、届时如何检测等)(学生自主学习，教师要巡视并指导，参与小组讨论) 【自主学习提纲】 1、如何探究平面成像的特点？需要哪些实验器材？实验过程中应注意哪些事项？平面镜成像规律有哪些？ 2、平面镜为什么能成像？怎样运用平面镜成像规律作光路图及其解释日常生活中光的反射产生的现象？ 3、凸凹面镜对光有何作用呢？ 【自主学习检测】 1、平面镜成像的特点有： 2、平面镜的应用：（1）用来成 （2）改变 3.某人身高1.7m，站在一块镜子前2m 处，那么他的像距离镜子 m，像与人相距 m，当他远离镜子0.5m，此时像距为 m，像与他相距 m，像高为 m 4.湖水深10m，小鸟在距离湖面6m的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面 m，像与鸟距离 ______m 5、如图所示，一条光线与水平地面成300角的方向射出，要使其光线沿水平方向射出，你有什么办法吗？请做出其办法的光路图。 6．太阳光以与水平地面成300角的方向射到井口。为使光能照亮井底，请在图中作出平面镜。 7、凸面镜： 为凸面镜；凸面镜对光线有 作用，汽车的后视镜是 ，可以起到 的作用，还有用到凸面镜的地方是 。 8、凹面镜： 为凹面镜；凹面镜对光线有 作用；生活中用到凹面镜的地方有 【合作探究、展示提升】 （小组群学，小组长组织，针对问题认真讨论得出结论，每学习小组组内先展示，小组指派成员或全体小组成员上台展示）（20分钟） 合作探究一：探究平面镜成像的特点 （出示平面镜，教师讲解平面镜的符号） 师生活动一：设计并探究平面镜成像的特点 1、猜想与假设： 2、设计并进行实验： (1)、需要哪些实验器材？ (2)、为什么选择这些器材？各有什么作用？ 注：A、用玻璃块代替平面镜的原因：便于确定像的位置及其测量像、物到平面镜的距离；B：选用大小相同的两只蜡烛的目的：比较像与物的大小 3、进行实验： 按照设计的步骤完成实验，做好观察，并在课本P78做好实验数据记录（1、组织学生讨论其实验步骤探究的目的；2、实验过程的注意事项:（1）平面镜应与桌面垂直---为了准确找到像的位置，若玻璃块未竖直放置，无法比较像物的大小关系） 4、分析论证：通过观察实验现象和所记录的数据，可得平面镜成像的特点有如下几点： 学生活动2：（1）当你改变与平面镜间的距离时，像怎样变化？ （2）像的大小与物体的大小有怎样的关系？ （3）像的大小与平面镜的大小有关系吗？ （4）用玻璃块做实验时，为什么会看到烛焰有两个像呢？原因是：玻璃块前后表面发生反射形成两个像。*注意区别镜面和反射面（厚平面镜问题）。 合作探究二：平面镜成像的原理及其光路图的作法 练一练：如图所示，由点光源S发出的光，经平面镜反射后，其中一条反射光线经过A点，试完成其光路图