2014备考 中考生物总复习(北师大版 )专题讲练：专题六 科学探究与生物技术(含规律总结).docVIP

专题六　科学探究与生物技术 热点一　科学探究 科学探究位于课标十个专题之首，如今已作为一种必有题型出现在中考中，所占分值较大。区分对照组与实验组、设置对照的意义、变量的确立、探究过程中一些资料的分析、数据处理、随机取样等方法的运用都是中考的热点。 【例1】（2011·山东滨州中考，33）某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。 （1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是________，白色围棋子模拟的性染色体类型是________。 （2）分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，则表示所生“孩子”的性别为________。 （3）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？____________。 （4）根据该实验结果得出的结论是___________________________________________。 解析：男性的性染色体是XY，生殖细胞含X或含Y；女性的性染色体是XX，生殖细胞只含X；为使实验结果真实可靠，避免出现偶然性，实验数据应取平均值或求和；生殖过程中，生殖细胞的结合是随机的。 答案：（1）Y　X　（2）男性　（3）取平均值（或求和） （4）生男生女是随机的，且机会均等（或生男生女的比例是1∶1） 本部分内容常见命题视角分析： 根据题干提供的信息，应用已有的知识进行实验分析，通常侧重实验方法和基础知识的考查。 借助一定的实验背景材料，正确确定实验变量、对照组和实验组及实验数据的处理方法等，一般侧重对探究过程的考查。 根据题干提供的信息，完善实验方案、作出结论预测或独立设计较为简单的探究方案。主要侧重对能力的考查，难度较大。 热点二　生物技术 本部分内容常以选择和简答的形式考查生产生活中的生物技术和现代生物技术。利用转基因技术培育动植物的一般操作程序往往作为中考的重点，常与生物的生殖和发育、遗传和变异等知识点相联系。 【例2】下图表示转基因鼠的研制过程。通过这种方法，将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快 2～3 倍，体积大1倍。 （1）以上研究过程利用的技术叫________。图中A所示的实验仪器名称是________。 （2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应是________。最终受精卵在小鼠的________内发育成新个体。 解析：小鼠体型的变化是由于体内有了大鼠生长激素基因，基因控制性状的表现。哺乳动物受精和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫。 答案：（1）转基因技术　显微注射器 （2）输卵管　子宫 1．在把有关草履虫作为操作变量的实验中，如果若干试管中有一只不含草履虫，那么该试管在实验中是作为（　　）。 A．资料　　　B．对照　　　C．实验　　　D．假设 2．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为（　　）。 A．克隆技术 B．嫁接技术 C．组织培养 D．转基因技术 3．太空育种是利用航天飞行器等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返回地面选育新品种的过程。太空育种（　　）。 A．能诱发生物产生可遗传的变异 B．产生的变异都是对生物自身有利的 C．培育出地球上原本不存在的生物 D．产生的变异都是对人类有益的 4．如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（　　）。 A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验 B．在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓 C．甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条 D．甲、乙两容器都放在相同的环境中 5．下列对生物学发展前景的设想，估计难以实现的是（　　）。 A．创造出永恒（不死亡）的生命 B．基因治疗人类疾病 C．为肾病患者克隆移植用的器官 D．将树叶转化成蛋白质食品 6．分配给你一个科研项目，测定一种水生植物（如金鱼藻）的光合作用的速率是否受二氧化碳的影响，该植物在加有二氧化碳的瓶中生长，释放出气泡。这个研究项目的对照应该是（　　）。 A．将同一装置放在暗处 B．比较没有加入CO2时的气泡产生情况 C．比较水温升高时气泡的产生情况 D．用一个较小的玻璃瓶 7．学习了克隆羊多利的知识后，生物兴趣小组设计了一个克隆家猫的实验方案：将黑猫体细胞的核移入除去核的白猫卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎后移入花猫的子宫里。你认为最终花猫产下的小猫的各种性状应该像（　　）。