2014中考化学二轮复习 14-2-2 探究性及开放性问题导学案2.docVIP

第十四章 探究性及开放性问题（第2课时） 通过对问题开放性的思考，加深对科学本质的理解。【学习重点】1．提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。 2．掌握探究性与开放性问题解题的方法与技能。 【学习难点】【学习方法】交流讨论、整理归纳、综合探究。 一、知识准备 1．对知识进行归纳和整理时学习化学的一种重要方法。现有H2、CO、CH4、NH3四种气体，请按要求答题。 （1）从不同角度指出四种气体的相同之处： ① 。 ② 。 （2）将其中任意一种气体与另外三种气体进行比较，指出它们的不同之处： ① 。 ② 。 2．下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Na、Cl、Ca中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。 ⑴A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为_______________。 ⑵X和Y反应生成Z和W，其中Y、W常作灭火剂，X、Z均含3种元素，W的化学式为________，X的化学式为________。 ⑶向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液，只生成含有相同金属元素的M和N，其中M不含氧元素，它的化学式为________，该反应的化学方程式为_______________________。 ⑷从上述物质中任选2种为一组，按图所示装置进行实验，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，a处水面降低，b处水面升高。写出符合要求的4种物质：友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称 ④ 液体 固体 二、思考与交流 1．请从下列物质中选择适当的试剂，设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究：A.锌片 B.铁钉 C.铜片 D.硫酸铜 E.稀硫酸 F.硫酸锌 G.硫酸亚铁。 （1）方法一所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和_____________（填化学式，下同）。 （2）方法二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和______________。 （3）方法三所选用的三种试剂是____________________________。 2．某同学进行中和反应实验：取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊 溶液，然后逐渐滴入稀硫酸，测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。 (1)从上表中获得的信息有：紫色石蕊溶液遇碱变蓝色，遇酸变红色。请再写出2点。 ① 。 ② 。 (2)当加入7 mL稀硫酸时，溶液中的溶质为 。 3．某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物。 (1）两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是_______。沉淀放置一段时间后，完全变为黑色沉淀，猜想是CuO。为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，用CO还原得到红色物质，且生成的气体能使________，写出CO与CuO反应的化学方程式________。 (2)CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀 [化学式为CuSO4·3Cu(OH)2]和Na2SO4，则反应方程式为________。 (3)为探究新制Cu(OH)，的分解温度，设计水浴加热装置（如图）。 写出仪器的名称：①_______②_______。该装置采用水浴加热，其目的是_______。 (4)18℃时，将溶质质量分数均为10％的CuSO4溶液与NaOH溶液 混合后，测得混合液温度为22℃，说明该反应_____（填“放热”或“吸热”）。当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时，黑色沉淀出现的时间为：2分钟、6秒、1秒，则说明温度越高，Cu(OH)2分解速率越_____（填“快”或“慢”）。该实验说明，Cu(OH)2分解温度________（填“无确定数值”或 “有确定数值”）。 三、达标训练 1．氯气（Cl2）是黄绿色气体，水溶液叫氯水。把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色。 【发现问题】 氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？ 【查阅资料】 氯气溶于水，部分与水反应，方程式为Cl2 + H2O = HCl + HClO。其中，HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。 【猜想】 猜想1：是氯水中