2014中考化学二轮复习 14-2-1 探究性及开放性问题导学案1.docVIP

第十四章 探究性及开放性问题（第1课时） 【学习目标】1．认识对比意识是解决科学探究问题的重要方法； 【学习重点】提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。 【学习难点】掌握探究性问题解题的方法与技能。【学习方法】交流讨论、整理归纳、综合探究。 一、知识准备 1．氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸。某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化铜溶解。请你和他一起通过图中I、Ⅱ、Ⅲ三个实验完成这次探究活动。 （1）你提出的假设是_________ ____。 （2）通过实验I可证明________________。 （3）要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还 需要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应该加入_____________。 （4）探究结果为_______________________________你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用试剂外，还能够溶解氧化铜的一种常见物质是______ 。 2．某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时，发现一个盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损（如右图所示）。已知它们是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种溶液中的一种。请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证。 （1）猜想：这种试剂可能是_________ ， 也可能是_______ 溶液。 （2）实验验证（要求写出操作、现象和结论） 实验操作 实验现象 实验结论 二、思考与交流 1．小明、小强和小红三位同学在一起对碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3，]受热完全分解后黑色固体产物的成分进行探究。他们称取5.0g碱式碳酸铜在试管中加热使之完全分解，冷却至室温，称量黑色固体产物为3.6g。他们根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出了以下猜想：①可能是氧化铜；②可能是碳粉；③可能是氧化铜和碳粉的混合物。 （1）小明设计的实验方案是：向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象。如果猜想①正确，现象应是______ ；如果猜想③正确现象____ 。 （2）小强进一步思考后，根据碳的化学性质，认为猜想③可以排除。他的理由是：____________ 。 （3）小红通过对得到的实验数据进行计算，排除了猜想②。她的理由是：______________ _。 （4）科学探究的方法和途径有多种。若证明某黑色粉末确由氧化铜和碳粉组成。还可用什么方法________________ ____。 2．有三种失去标签的溶质质量分数分别为15％、l0％和5％的盐酸溶液。限定你选择下列仪器和药品，设计两种不局的实验方案，辨别出最浓的和最稀的盐酸溶液。 实验仪器：精密温度计、剪刀、镊子、量筒、秒表、烧杯、大试管、胶头滴管。 药品：镁条 提示：①镁条和盐酸反应速度很快，通过观察放出气泡速度很难准确判断盐酸浓度的大小，所以不建议用这种方法辨别之。②当你设计一种方案时，不必用到所有的仪器。③在描述每种实验方案时，要求说明：观察或测定何种变量、需要控制的条件、选用的仪器、实验步骤及结果与推论。 实验知识和技能准备： 用量筒量取一定体积的液体时，正确的操作方法是___________________________________________________________________ 向试管中加入块状固体药品的方法是___________________________________________________________________ （2）把你设计的实验方案依次填写在下表中． 实验方案一： 你观察或 测定的量 需要控制 的实验条件 选用的 仪器 实验步骤 结果与推论 实验方案二： 你观察或 测定的量 需要控制 的实验条件 选用的 仪器 实验步骤 结果与推论 为了排除实验过程中偶然因素的干扰，保证实验结果的可靠性，你认为还应该如何完善你的实验方案?___________________________________________________________________ 三、达标检测 1．某校兴趣小组的同学在网上看到：茶叶是碱性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而减肥，他们设计了探究的课题是：比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。他们的实验过程如塑下：①从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A.B.C。 ②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡。 ③用pH试纸分别到杯中蘸取A.B.C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比