克一中 肖遥.ppt

克一中 肖遥 心理学家曾进行过20个因素在中考中作用的研究，得出这样的实验结论： 考试中的心态在中考中的作用名列第一位，考试前的心态在中考中的作用名列第二位，学习方法在中考中的作用名列第三， 学习基础在中考中的作用名列第四。 由此心理学家提出一个公式： 中考成功＝实力＋心态。 中考需要什么 词汇量 阅读理解能力 语音敏感性 语言准确性 思维逻辑性 心理素质 学习习惯 备考应建立在“四知”的基础上 “知考” “知书” “知己” “知法” 知考：知道中考要考什么 知书：充分了解课本，掌握知识点 知己：充分了解自己，知道自己的优势及薄 弱环节 知法：知道如何有效复习，知道答题技巧方法 试卷结构 初中英语学业水平考试试题由客观性试题（选择题）和主观性试题（非选择题）两部分组成。(一)题型比例 客观题(选择题)90分，主观题(非选题)60分。(二)难易比例容易题、稍难题、较难题的比例分配为8∶1∶1。(三)试卷内容及考查要求 Ⅰ.听力理解（30分）A.句子理解。看图听描述，选出正确的选项（或给图片排序）。考查对所听内容的理解能力。（5分）B.交际应答 。听句子，选择正确应答。考查听的反应能力及在具体语境中下的反应能力。（5分）C.对话理解。听到的一个循环、两个循环或三个循环的对话内容，结合所提出的问题，做出应答。考查对场景、语境的判断及反应能力。（10分）D.语篇理解。听一段短文或一段较长的对话，根据所听到的相关信息选择正确的答案。考查就获取的信息进行处理、分析、归纳和判断。（10分） 常考的语法点 6、介词、介词短语 7、冠词 8、感叹句 9、反意疑问句 10、动词不定式 11、动词的各种时态（一般现在，一般过去，一般将来，现在进行，过去进行，现在完成。 过去进行时： 句子结构及关键词: 肯定句 ： 主语＋was/were+动词的现在分词＋其他 否定句： 主语＋was/were not ＋动词的现在分词＋其他 疑问句 ： Was/Were + 主语＋ 动词的现在分词＋其他 关键词：具体时间＋过去的时间状语 如：at ten o’clock yesterday morning, at this time last Sunday等。 动词时态 He does his homework every day.（yesterday， tomorrow， now， at this time yesterday， for two hours， by two yesterday afternoon） 确定时态的变化，先机械，后灵活，还可以加上不同的人称和其它的动词词组进行操练。关键要学会学习，学会归纳。 出现以下词，用do填空： can , could, may, must, need, had better, why not, make, have to, let’s, see, hear, watch, notice, Will ( Would ) you please…? 出现以下词，用to do 填空： would like, want, begin, start, hope, decide, ask, wish, have something to do, tell, take time, it’s time, remember, forget, learn, teach, try, stop, plan, adj./疑问词后，take ,allow, encourage, warn, It’s +形容词＋to do something, discuss, know, refuse, invite , get order, like, offer, lend, make up one’s mind to do, set one’s mind to do, enough, need 出现以下词，用doing 填空： finish, like, enjoy, mind, keep, be busy, there be, do some…, go doing, prevent, be worth, spend, practice, feel like, thank somebody for doing something