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招聘管理人员面试题目 一、形象仪表 二、自我介绍 1、 谈谈您的受教育经历和工作经历。 2、 谈谈您过去工作中取得的主要成绩，并举一事例简要说明。 3、 简单地说一下自己的最大优点和最大缺点。 4、 您的兴趣爱好是什么？有哪些特长？ 5、 谈谈你的家庭。 三、专业知识 1、谈谈您的办学理念和管理理念。 2、谈谈你对学校文化建设的思考。 ①精神层面：主要包括：办学理念、办学思想和目标、学风、校风、教风、校训、学校精神和办学价值追求。 ②执行层面：主要包括：学校管理结构、制度建设、教师文化、学生文化、课程文化、教学文化等。 ③形象层面：主要包括：校园规划设计、校旗、校徽、校歌、校服、标准颜色和用字规范、标识音乐、墙壁设计等。 3、结合学校实际谈谈素质教育与课程的关系。 ①推进素质教育，课程是载体，是核心、是主渠道。 ②校长要自觉成为课程改革的组织者和实践者。 ③立足创新人才培养，建立素质教育相适应的学校课程体系。 ④开发适合学生成长的校本课程品牌，探索实施素质教育的新途径。 4、怎样理解和引导教师专业化发展。 ①对教师专业化的理解。 专业知识（如学科知识、教育心理学知识等）； 专业技能（如教师基本功、教学风格、科研能力等）； 专业情意（如师德、素养、对教师职业的价值追求）。 ②引导教师专业化发展。 建立激励机制，强化教师自我修炼； 形成教师之间互帮互学、相互促进的氛围； 请专家指导和引领，提高教师专业化水准，形成学校专家团队。 5、你认为，学校工作中安排教师工作应遵循哪些原则？ 可以从以下几方面回答可结合自己事例发挥 ①、学校整体工作安排原则； ②、知人善任用其所长原则； ③、用人不疑原则； ④、指导性原则； ⑤、激励表扬原则； 6、.学校管理者如何创造条件促进教师实现发展？ ①、为教师提供健康、向上的工作环境； ②、为教师搭设一个自我发展的空间； ③、为教师提供一切提高专业能力的条件； ④、建立科学、合理的考核机制； ⑤、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇； 7、举例说明学校突发严重问题时应急措施？ 易出现的突发严重事件有：学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。 措施：①、先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因，先抢救伤者。 ②、阻止事态进一步扩大。 ③、收集事故信息，了解情况作出正确决定。 ④、决定作出后，向教师（或上级机关）、家属传达。 ⑤、处理事故责任者. ⑥、分析指清事故原因引以为戒。 8、怎样从根本上提高师德水平? ①、继续提高教师的社会地位和物质待遇。 ②、深化教育改革是师德建设的关键途径。 ③、学校领导率先垂范是师德建设的重要途径。 9、校长面临重大决策时应如何处理上级、教师、学生意见？ 做重大决策时一定要取得上级支持，教师学生认可，请示研究，首先要认真对待上级对于决策的表态（态度），组织班子成员学习，领会上级精神，做出正确的决策。 其次，当上级意见同决策内容相违背时，要认真带领班子成员分析不同意见产生的原因症结，如有必要，调整决策，重新请示。但如果认为学校决策对学校发展有利而上级意见相反，也要再次向上级请示，详细阐明理由，取得上级支持，如决策在不违背原则不会产生后果而又对学校有利情况下，我认为可以先操作后说明。对待教师、学生要充分尊重教师学生参政议政的权力。召开教代会，说明决策理由，开会研究，取得教师支持，当教师持相反意见时，要正确对待教师意见，研究讨论，重新征求教师意见，取得一致达成共识。 10、你如何看待新课程标准？ 11、你认为学校管理的内行应具备哪些条件？ ①、具有高度的政治思想素质。 ②、具备较好的业务技能素质。 ③、具备深厚的文化素质。 ④、具备良好的心理品质。 12、对于一个学校管理者来说，是学识重要还是管理能力重要？ 答：学识和管理能力都重要，二者是相辅相成缺一不可，没有理论指导的管理只是低层次管理，脱离实际的理论那只是空泛的，苍白乏味，纸上谈兵。 一个好学校管理者必须紧跟时代的步伐，树立新的教育价值观和人才观，应成为学校中最有学问的、最具人格魅力的人，成为对教师最关心的、最了解的人，成为更新教育观念先行者，搞好教育教学改革排头兵和终身学习带头人，成为知本型管理人才。 13、您认为学校管理者在学校管理中应该承担哪些责任？ 学校管理者是学校行政与业务的最高负责人。就行政来说，学校管理者管理要素是人、财、物。就业务来说，学校管理者的领导内容是德、智、体、美、劳。由此，引出学校管理者工作的两条主线：行政线与育人线。学校管理者应善于驾驭上述各要素，并注入自己智慧和创造。将学校办成学习型组织，培养人和人才的摇篮。 14、如何看待国家对民办教育的扶持、优惠政策。 15、如何看待国家《民办教育促进法》和地方扶持性政策。 17、如何看待民办教育，结合实际，谈谈民办教育的明天。 18、谈谈您对我国