英语专业学生英语语用能力石化现象探究_刘丹丹.pdfVIP

2013 7 Jul． 2013 年 月 黑龙江生态工程职业学院学报 26 4 Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering Vol． 26 No． 4 第 卷第 期 英语专业学生英语语用能力石化现象探究 刘丹丹 ( ， 461000) 许昌学院外国语学院 河南许昌 : ， 摘 要 依据 中介语语 用能力发展理论和二语 习得 中的石化理论 对英语 专业 学生英语语 用能力进行 了分年 、 ， 。 级 水平和性别的量化研究 探 究英语专业学生语 用能力石化现 象的规律性 石化现 象主要是 由于学生缺乏社会 文 。 ， 、 、 、 化认 同和融合性学 习动机 以及课 堂教 学不能提供足够最优化输入造成的 为此 从课程设置 课 堂教 学 师资培训 学习方法等方面提出 了克服英语语 用能力石化的对策。 : ; ; 关键词 英语专业 语 用能力 石化现 象 中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1674 － 634 1 (2013)04 － 0111 － 03 0 、 、 。 引言 本研究采用问卷调查 测试 访谈和课堂观察的形式 。 ， 外语教学的终极目标是学习者交际能力的培养 而学 问卷调查主要是了解学生的背景信息 包括个人基本情 ， ( 、 、 ) ( 习者的交际能力不仅仅取决于他们的语言能力 更取决于他 况 性别 年龄 年级 以及个人英语学习基本情况 英语学 。 20 80 ， 、 ); 们的语用能力 从 世纪 年代开始 二语学习者的语用 习时长 学习动机以及主要障碍 使用牛津快速分阶测试 。 (2001) ， 90 能力在国内外语言教学领域受到了普遍关注 早期的研究 对学生进行英语水平测试 要求学生在 分钟内完 ，90 ， 60 。 ， 主要集中于二语学习者与本族语学习者语用能力的对比 成该测试 所有受试在 分钟内完成测试 根据测试结果 。 、 ， 年代以来研究者开始关注二语学习者语用能力的发展过程 将受试分为中级低水平组 中级高水平组和高级水平组 测