级高频电子技术课件_绪论.ppt

高频电子技术  主讲教师：韩新风联系方式：139.com 理学院 物理电子系 课程性质和目的 本课程是电子科学与技术、电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程等专业的一门主要技术基础课程。 通过本课程的学习，不仅了解高频电路的基本特点，掌握构成无线通信系统收发设备的各个功能电路的组成、工作原理和分析方法；而且还能运用所学的知识来设计和制作一些小型的通信系统，提高工程设计和实践能力。 教材、参考书 教材 阳昌汉 ：《高频电子线路》 ，高等教育出版社 参考书 张肃文: 《高频电子线路》（第三版），高等教育出版社 严国萍：《通信电子线路》， 科学出版社 于洪珍：《通信电子电路》， 电子工业出版社 谢家奎：《电子线路－非线性电子部分》，清华大学出版社 张玉兴：《射频模拟电路》， 电子工业出版社 阳昌汉 ：《高频电子线路学习与解题指导》. 哈尔滨工程大学出版社 主要内容 一、通信系统的组成 二、通信系统的分类 三、本课程的研究对象 1.4无线电波段的划分与传播方式 二、无线电波的传播方式 特点：传播性能稳定可靠，但由于地面不是理想的导体有能量的损耗。主要用于长距离通信、导航和广播。 特点：电离层的特性受多种因素的影响，因此通信的稳定性较差，但传播距离远。主要用于广播、船舶通信、和飞行通信。 电波从发射天线发出，沿直线传播到接收天线。 * 上一页 下一页 首页 退出 * 高频放大电路 调制解调电路 正弦波振荡器 变频电路、反馈控制电路 高频小信号放大器 高频功率放大器 振幅调制解调电路 角度调制解调电路 本课程的学习方法和考核方法 平时成绩30%（作业＋考勤+提问） 卷面成绩70％ 重点在于课堂听讲，再加预习、复习，认真作业。 本课程是一门工程型、实践性很强的课程，要理论 联系实际。在实践环节中加深对理论知识的理解。 第 1 章 绪 论 1.1 本课程的研究对象 1.2 无线电发送设备的组成与基本原理 1.3 无线电接收设备的组成与基本原理 1.4 无线电波段的划分与传播方式 1.5 本课程的特点 1.1 本课程的研究对象 通信： 克服距离障碍，迅速准确地传输信息。 通信系统： 用来传输信息的系统 通信系统的组成: 信源 输入 变换器 发送 设备 信道 接收 设备 输出 变换器 信宿 信源 输入 变换器 发送 设备 信道 接收 设备 输出 变换器 信宿 1．信源： 是指需要传送的原始信息 2．输入变换器： 将传送的非电量信息(如声音、图像等) 变换为电信号 3．发送设备： 将电信号变换为适应于信道传输特性的信号 4．信道： 是传输信息的通道，又称传输媒介 5．接收设备： 将电信号转变成原来传送的信号 6．输出变换器： 噪声与干扰 有线信道：双绞线、同轴电缆和光纤 无线信道；自由空间 将接收到的信号恢复成与发送设备输入信号一致的信号 根据信道不同分 有线通信系统 无线通信系统 根据传输信号不同分 模拟通信系统 数字通信系统 双工： A B 如电话 手机 单工： A B 如广播、电视 半双工： A B 如对讲机 根据通信方式不同分 本课程的研究对象是无线模拟通信系统中构成发送设备和接收设备的各种功能电路的组成、工作原理和分析方法。 功能电路 可以用不同的器件和不同的电路形式构成。 其功能和输入、输出频谱的关系不会因不同器件或 不同的电路形式而改变。 也就是说实现同一功能电路的基本原理是不变的。 一、无线电发送设备的工作原理 1、基带信号的特点 基带信号是需传送的原始信息的电信号。 常用基带信号频率范围： 图像信号 0~6MHz 语音 300Hz ~ 3.4kHz 音乐 16Hz ~ 20kHz 基带信号占有的频带属于低频范围。 1.2无线电发送设备的组成和工作原理 一、无线电发送设备的原理 2、直接发射基带信号的缺点 （1）发射天线的尺寸太大。 波长λ=c∕ｆ (c为光速)，天线的尺寸L≧ λ /4。 如：当音频 =20~20KHz λ=15Km~15000Km L= λ /4=3.75km-3750km （2）无选择性，相互干扰，不能实现多路通信。 解决方法： 待发送的信息 运载工具 把基带信号(调制信号） “装载” 到高频振荡信号（载波）之