南部三中高二周考历史试卷.docVIP

南部三中高二历史试卷 姓名 学号 1．古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗：“有个故事说，德行／住在难攀登的高山／由纯洁女神们掩护／凡人眼睛看不见／除非从心底流出血汗／求知，智慧，向善／才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是 A．普罗戈拉 B．苏格拉底 C． D．2．苏A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则 C．抗议雅典司法不公 D．反对贵族专权暴政 3．恩 A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B．人文主义保留了天主教的神学色彩C．古典文化孕育了意大利的人文主义D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想4．5．《哈姆雷特》中主人公的一段独白：”人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧 上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”以下关于这段独白的描述不正确的是 A．作者认为人高于一切，肯定人的价值 B．作者主要关注的是人的自然本性 C．说明了文艺复兴从质朴走向高雅和精致 D．作者颂扬人的力量，提倡人性的发展 6．7．8．9．在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗。文中最确切的内容应当是A．智者运动 B．宗教改革 C．文艺复兴 D．启蒙运动 10．．12．新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点有①都正面批判了封建思想②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动③都促进了民主思想的传播④都属于资产阶级的反封建斗争 A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④． BBCBB CCDDA BC 19.【答案】 （1）“分权与制衡”（即权力分立，制约与平衡）的思想。为资本主义确立一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则（3分） （2）自由、平等、天赋人权的思想。对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。（2分） （3）国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民严格监督。 人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。 法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。（4分） 【点拨】 本题主要围绕“自由、人权”这个主题，结合法国启蒙思想家的主张，考查学生对材料的阅读和理解能力。能力要求是对材料的阅读理解和对有效信息的获取。第一问主要考查归纳概括能力。“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用”可以归纳概括为“分权与制衡”。分析“分权与制衡”原则的影响时，可以结合其在资本主义政治制度中的具体实践即可。第二问也是主要考查归纳概括能力。其进步意义主要体现在针对封建专制制度和封建等级制度有进步意义。第三问要从国家学说、人权学说、法治学说等方面对材进行归纳概括。 3