高一化学必修一过滤和蒸发课件.pptVIP

2．(2010年湖北黄冈高一考试)某学生发现滴瓶中的溶液有悬浮物，拟用如图所示操作进行过滤，操作上错误的地方有(　　) A．0处　　　　　B．3处 C．2处 D．1处 变式训练 解析：选B。操作上错误的地方有3处：①液体未沿玻璃棒转移；②标签没有对手心；③漏斗颈的末端未与烧杯的内壁相接触。 学习目标 1.了解有关化学实验安全常识。 2.掌握过滤、蒸发、分离混合物的方法。 3.掌握SO42－检验的原理和方法。 * 基础知识梳理 课堂互动讲练 当堂达标训练 课时活页训练 上页 下页 第一章 从实验学化学 一、化学实验安全 1．遵守实验室规则 走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。 2．了解安全措施 (1)危险化学药品的存放 易燃、易爆试剂应 保存，放置在远离电源和火源的地方。 基础知识梳理 密封 (2)意外事故的紧急处理 ①酒精及其他易燃有机物小面积着火，应迅速用 盖灭。 ②若不慎烫伤，用药棉浸75%的酒精轻涂伤处。 ③若眼睛受化学物质灼伤，立即用 ，边洗边眨眼睛。 ④若浓酸(碱)洒到实验台上，应先用 (或 )冲洗，然后用水冲洗。 湿布或沙土 大量水冲洗 Na2CO3溶液 稀醋酸 ⑤若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用干布拭去，再用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的 。 ⑥若被玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻璃等杂物，再用稀双氧水擦洗，后到卫生室包扎。 NaHCO3溶液 课堂互动讲练 要点一 化学实验安全 六防 内容 可能引起事故的操作 采取的措施 防爆炸 点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等) 点燃前要先检验气体的纯度 用CO、H2还原Fe2O3、CuO等 先通入CO或H2，在装置尾部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，确保空气已排尽，再对装置加热 六防 内容 可能引起事故的操作 采取的措施 防暴沸 加热液体混合物 在混合液中加入碎瓷片 浓硫酸与水的混合 应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入水中，边加边搅拌，冷却 防失火 可燃性物质遇到明火 可燃性物质一定要远离火源 防中毒 制取有毒气体；误食重金属盐类等 制取有毒气体要用通风设备；误食重金属盐应喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒 六防 内容 可能引起事 故的操作 采取的措施 防倒吸 加热法制取并用排水法收集气体 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；在有多个加热的复杂装置中，要注意熄灭酒精灯的顺序 防污染 对环境有污染的物质的制取 有毒物质进行尾气处理，如CO气体进行点燃处理 3．掌握正确的操作方法 (1)药品的取用 药匙 镊子 胶头滴管 量筒 直接倾倒 (2)加热 ①给液体加热时，可使用 、 、 、 。 ②给固体加热时，可使用 或 。 ③加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或放在冷桌上以防止骤冷炸裂。 (3)收集气体的方法 法、 法、 法。 试管 烧杯 烧瓶 蒸发皿 试管 坩埚 向上排空气 向下排空气 排水 4．重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 包括有害气体、废液、固体废弃物(如破损玻璃、反应后剩余的金属等)的处理。 1.可直接加热的仪器有哪些？需垫石棉网加热的仪器有哪些？ 【思考·提示】　可直接加热的有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。需垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶。 例1 二、混合物的分离和提纯 1．过滤 (1)概念：将 与 分离的一种方法。 (2)主要仪器及用品： 、 、 、 、 。 固体 液体 烧杯 漏斗 滤纸 铁圈 铁架台(带 玻璃棒 (3)装置图： 滤纸 漏斗内壁 滤纸上沿 漏斗上沿 液面 滤纸上沿 烧杯 玻璃棒 玻璃棒 三层滤纸处 漏斗下端 烧杯内壁 2．蒸发 (1)概念：分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法。 (2)主要仪器及用品： 、 、 、