医事管理硕士(科学学位)研究生培养方案.docVIP

医事管理硕士（科学学位）研究生培养方案 一培养目标 培养系统掌握医学基础知识，熟悉相关管理学、法学基础理论、基本知识和基本技能，富有创新意识、基础扎实、知识面宽、实践能力强、能适应社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展的复合型、应用型专业人才。 二（1）社区医疗服务体系构建与研究； （2）医院管理及政策研究； （3）中医药技术国际交流问题研究。 全日制硕士生为3年，在职硕士生可延长1～2年。 医事法学卫生事业管理学医药企业管理学中国卫生法规与药政管理医药人力资源管理学公共关系学中医药国际交流概况管理运筹学 现代管理学 计算机应用 临床医学研究进展 医学基础理论研究进展 公共卫生现场调查方法与技术 卫生法学 医院管理 研究生可以根据研究方向和课题需要，在导师指导下选修2～3门课程。1. 德育教育 由研究生主管部门和研究生所在院（部）、学科及导师共同负责，采取多种教育形式，把马克思主义理论学习和思想品德教育结合起来，提高研究生政治思想道德素质。 2. 课程学习 课程学习采取课堂讲授、讨论、自学等学习方法。一般在1年内完成（在职硕士研究生可适当延长半年）。课程结束时，均考核评定成绩。总学分修满36学分。 3. 学位论文 硕士生在课程学习的同时，应广泛收集资料，调查研究，熟悉本专业领域的国内外动态。在导师指导下，拟定研究课题，在第3学期末以前，写出研究课题的文献综述，第3学期末或第4学期初进行开题报告。开题报告通过后，报研究生主管部门备案。 课题研究过程中，要学习并熟练掌握本研究课程相关的研究方法和技能，独立完成相关的调研。并按计划由硕士生定期在学科作阶段性报告。 硕士学位论文要求论点明确，论据充分；数据翔实、准确。论述层次清晰，理论联系实际并有一定的独立见解，能够体现硕士生所具有的研究能力和理论水平。在读期间在省级以上学术刊物发表与本专业相关的研究论文1篇。 硕士学位论文完成后，须经导师及指导小组审核同意，方可推荐答辩，并按《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予的审核工作。 4. 教学和社会实践 硕士生应在导师指导下，承担本专业大学本科专业课的辅导、作业批改，以及一定量的教学任务，并由导师组对其教学效果进行考核。 硕士生在读期间，结合本专业特点，积极参加各种形式的社会实践，以增进对社会的了解，更好地服务社会。 5. 文体活动 根据学校有关规定，积极参加各种有益于身心健康的文体活动。 掌握基础医学、临床医学、医事法学、普通法学的基本理论、基本知识，具备现代医事法律活动中的基本问题的解决能力及具有从事法律工作的素质和有关知识；了解国内外医事法律的理论与实践，了解常见病、多发病诊治和急难重症的处理原则；了解人类疾病病因、病理分类的基本理论和技能卫生事业管理卫生事业管理基本理论、基本知识和基本技能的基础上，初级卫生保健、疾病预防控制、妇幼卫生管理、社区卫生服务管理、中医药管理、医学教育与科研管理、医政管理、药械监督与管理等内容。医药企业管理学医药商业企业管理原理、管理职能、管理原则、管理方法、管理机制；医药商业企业市场调查、预测和经营决策；医药商业企业购、销、运、存业务管理了医药商业企业药品质量、经济合同、商品价格、经济效益等方面的管理。 掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；人的心理现象的一般本质和心理发展的一般规律从而提高管理者预测、引导、控制人的心理和行为的能力，更为有效地实现组织目标。管理学是学习经济、管理专业的入门课程，学习和掌握管理学是掌握完备的知识体系的重要基础。研究和探讨各种社会组织的管理活动的基本规律和一般方法的科学。 1