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科研资料的统计学分析 冯怡 浙江省立同德医院 假设检验（显著性检验） 应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要推断方法。 （当由两抽样群体所计算得到的某指标的均数发生差异时，要明确这种差异是由于抽样误差所致还是由于两者有本质的差异，即是否来自于同一总体，还是来自于不同的总体，就需通过假设检验来回答这个问题） 假设检验的步骤： 建立假设 确定显著性水平 计算统计量 确定概率值 作出推断结论 科研资料的类型 1、计量资料 2、计数资料 3、等级资料  1、计量资料 用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位  2、计数资料 将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。计数资料没有度量衡单位，且均为整数。 常用的统计分析方法 统计描述：指用统计指标、统计表、统计图等方法，对资料的数量特征及其分布规律进行测定和描述，不涉及由样本推论总体问题。 统计推断 ：指如何由样本信息推断总体特征问题。在对所获取的资料进行统计分析时，一定要先明确资料的类型，然后根据资料的类型和研究目的选用相应的统计学方法。 计量资料常用的统计学分析方法 （一）统计描述 了解变量值的平均水平或集中趋势 均数、几何均数、中位数、众数 了解变量值的变异情况或离散趋势 极差、标准差、方差、变异系数 了解客观事物或现象间相互关系的密切程 度与方向 相关分析 了解某一变量随其他变量的变化而变化的 数量关系 回归分析 计量资料常用的统计学分析方法 （二）统计推断 估计总体均数的大小 点值估计、可信区间估计 样本均数与总体均数的比较 t检验、u检验 两个样本均数的比较 t检验、u检验(秩和检验) 配对样本均数的比较 配对t检验(秩和检验) 两个以上样本均数的比较 F检验(秩和检验) 两个以上样本均数间的两两比较 q检验(秩和检验) 计数资料常用的统计学分析方法（一）统计描述 反映某种随机事件发生的频繁程度 率 反映某一个指标是另一个指标的多少倍或百分之几 相对比 反映某一事物内部各组成部分所占的比重或分布 构成比 了解分类变量间有无联系 四格表或行x列表x检验 计数资料常用的统计学分析方法（二）统计推断 由样本率推断总体率 点值估计、区间估计 样本率与总体率的比较 u检验，二项分布 两个样本率的比较 u检验、四格表x检验 多个样本率或构成比的比较 行x列表x检验 配对样本的比较 配对x检验 两个以上样本均数间的两两比较 q检验(秩和检验） 等级资料常用的统计学分析方法 （一）统计描述 反映各等级所占比重 构成比 反映某一等级的数量是其余等级数量的多少倍或百分之几 相对比 了解按等级分类的两变量间的关联程度 等级相关系数r 等级资料常用的统计学分析方法 （二）统计推断 比较单向等级资料的内部构成有无差别 行x列表x检验 等级资料的两样本比较 两样本比较的秩和检验 等级资料的多个样本比较 多个样本比较的秩和检验 2×2表（四格表）资料X2检验 例：男女性病人焦虑症状出现率的比较 举例： t检验 计算机软件SPSS和SAS的应用 随着护理科研的日趋复杂，计算机在数据处理中的应用日益增加，目前由于计算机的普及，已有完全取代手工计算的趋势。计算机对数据处理的最大贡献即是为需要高速、准确、灵活地进行大量数据分析的科研提供了可能。 数据编辑窗中的莱单项及功能 File 文件操作 新建5种窗口，文件的打开、保存、另存、读取数据库数据、ASC 码数据、显示数据文件信息、打印等功能 Edit 文件编辑 撤消/恢复、剪切、复制、粘贴、清除查找