贫困地区教育政策与发展规划.pptVIP

主要内容 （一）我国城市与农村受教育程度比较 （二）影响农村受教育水平低的原因 （三）贫困地区农村义务教育发展对策 （四）教育事业发展主要目标 我国城市与农村受教育程度比较 影响农村受教育水平低的原因 我想读书 高校贫困生存在的主要问题 经济来源缺乏有效保障 自我解困能力和解困较差 生活困难容易引发学生一系列思想和心理问题 对于教育的发展我国主要采取的政策 1投资政策 2师资政策 3办学政策 4课程与教学改革 5招生考试政策 6评价制度 贫困地区农村义务教育发展对策 1充分认识贫困地区农村义务教育在全面建设小康社会中的战略 2强化党政责任形成全社会都重视支持贫困地区农村义务教育发展的环境 3增加教育投入化解沉重的教育债务 4认证做好贫困地区农村中小学危房改造工作 5努力建设一支高素质的贫困地区农村中小学教师队伍 对高校贫困生教育对策 强化高校思想教育功能 强化救助育人环境，构建精神家园 建立健全心理健康教育和咨询体系 深化勤工助学的育人功能 建立贫困生的动态档案 充分应用国家政策，大力推进落实助学贷款 教育事业发展主要目标 思 考 通过以上学习对贫困生的教育问题你觉得应 该改采取什么养的措施？ * * 贫2011年6月10号 困生教育政策与发展规划 教育技术学 吴文霞 2011年6月10号 贫困生教育政策与发展规划 教育技术学 2011年6月10号 5.63% 13.2% 21% 32.4% 16.3% 非农业人口 0.25% 0.8% 6% 41.5% 51.5% 农业人口 大专 中专 高中 初中 小学 第一节 1农村地区经济不发达对教育的投入不够 2农村的教育水平教育条件落后 3师资力量薄弱许多孩子辍学 4部分农村家长对教育的重要性认识不够认为读书没用 第二节 这次我放假回家妈妈对我说孩子我有话想对你说，小女孩对妈妈说:“妈妈有什么事就说吧憋在心里很难受的”。妈妈对小女孩说这可能是你最后一次上学了吧，你也知道你爸一个人在外地打工家里三兄妹读书是顾不过来的，小女孩睁开眼睛看妈妈说：妈妈您的意思是我不能去上学了。那个歌呢他们也不上么?你还小以后你会知道的。 人口+教育=?丰富的资源 人口-教育=?沉重的负担 人口+教育=?丰富的资源 人口-教育=?沉重的负担 第三节 35000万 29000万 16600万 继续教育 3550万 3350万 2979万 高等教育 2350万 2250万 2179万 职业教育 4700万 4500万 4624万 高中教育 16500万 16100万 15772万 九年义务教育 4000万 3400万 2658万 学前教育 2020年 2015年 2009年 指标 第四节 思 考