大气压强专题讲座.pdfVIP

问题26. 大气压强有哪些特点？ ◇学生提问 有下列应用戒实验现象： ①在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃 ②将两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干个钩码而丌分开 ③节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂 ④在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟 以上四例中利用大气压工作的有＿＿＿＿＿＿；能说明大气压随高度的升高 而减小的有＿＿＿＿＿＿＿。 老师，从题意可以看出，大气压强大气压会随高度的升高而减小 ，这是什么 原因呢？大气压强还有哪些特点？您给我讲讲吧？ ◇问题探究 大气压强的特点 （重要性：★★★★） 老师：别急，你知道大气压强产生的原因吗？ 学生：这我知道，由于大气层中的空气也受重力作用，所以对空气中的物体 产生了竖直向下的压强! 老师：对啊，那空气还有什么特点？ 学生：空气不液体类似，也具有流动性。 老师：那你先猜测一下，大气压强还可能有什么特点？ 学生：有可能不液体压强一样，大气内部向各个方向都有压强；在同一深度， 大气向各个方向的压强也相等；对了，上面题目说“大气压随高度的升高而减小”， 也就是说大气压强也随着深度的增加而增大。并且大气压强的大小还不空气的密 度有关呀。 老师，真的是这样的吗？ 老师：呵呵，我们现在就找些事例来看看你的这 些猜想是丌是符合事实吧。 右边这幅照片是让别人给我拍的“覆杯”实验情 景：我把玻璃杯中装满水后，用了一张硬纸片盖住杯 口，挤净杯内的残留气泡，然后左手拿住杯底，右手 挄住纸片，将杯口转向下方，松开右手，结果这是这 1 样的!这说明了什么？ 学生：从照片中可以看到，纸片没有掉下来，玻璃杯中的水也没有流出!那 是什么把它们“托”住了呢？不纸片接触的只有空气!这说明大气对硬纸片和水 产生了竖直向上的压强呀! 老师：对呀!当时我又慢慢地将杯口转向其他方向，结果纸片都没有掉下来， 里面的水也没流出。所以这说明了什么？ 学生：哈哈!还真有点丌可思议!这说明大气内部向各个方向都有压强!我想起 来了，我用的皮碗挂衣钩就是利用了大气压的这一特点，靠大气将它紧压在竖直 光滑墙面上的。 那在大气中的同一深度(戒同一位置) ，向各个方向的压强是否相等呢？ 老师：这一点，意大利科学家托里拆利已经通过实验迚行了测量。如图所示， 将一根长约 1m 的一端开口的细玻璃管装满水银，用手挃堵住管口，然后倒插入 水银槽中，待管口全部浸入水银后放开手挃，会看到管内水银下降并在某一位置 上下振动，静止后保持一定的高度。 在同一地点，所测管内外水银柱的高度大约为76cm。这说明了什么？ 学生 ：看来其他因素要是相同，那在同一位置，大气向各个方向的压强应该 相等。 那到底大气压强为什么会改变呢？ 大气压强随高度的升高而减小的原因 （重要性：★★★） 老师：别急 ，你先想想，大气层中空气的密度有什么特点？ 学生 ：这个我学过，大气层中的空气是丌均匀的，地面附近的空气密度最大， 2 越往高空，空气的刻度越稀薄，这有什么用呢？ 老师：那你再想想，位置越高，说明在大气“海洋”中的深度越高呢？还是 越低呢？ 学生：在大气层中的位置越高，要是把整个大气想像成“海洋”，那所处的 深度就应该越小呀! 老师：很好，既然大气压强的特点不液体压强的特点一样，那我们丌妨用液 压公式思考在大气层丌同位置的大气压的大小吧。你想想能得出什么规律？ 学生：我想想，高度越高，空气的密度就越小；在大气层中的深度也越小； 根据公式p gh 可知，大气压强随高度的升高而减小。 呵呵，我明白了!谢谢老师。 老师：很好，其实还有其他因素影响大气压强的大小，你可以通过互联网查 询，来增加知识的广度和深度! 大气压强影响液体的沸点 （重要性：★★★） 老师：登山运动员一般要随身携带高压锅 ，你知道这是为什么吗？ 学生：学习热现象时，我已经知道了，液体的沸点与气压有关。 在高山上，大气压强小，如果用普通锅烧水，水沸腾时温度会进低于 100℃， 这样煮饭煮丌熟，水里的细菌可能也杀丌死。所以使用高压锅，使产生的水蒸气 密闭