浅谈图书馆提高大学生信息教育素质的措施.pdfVIP

。C人ARE才ER精HORI 职业时空 浅谈图书馆提高大学生信息教育素质的措施 李崇梅 (廊坊师范学院，河北 廊坊 065000) 摘要 ：以信息素质教育为核心，探讨了高校图书 戏 、网上聊天等等。这一切表明大学生信息素质由 馆在信息素质教育中的作用。通过图书馆对大学生 于各 自掌握知识的程度 、所受的教育程度、对信息 在信息意识、信息知识、信息能力等方面的教育，启 的需求不 同而不 同。也有部分学生特别是一些本科 发其信息意识，提高其信息素养。它是培养创新能力 生和专科生缺乏信息意识 ，不知道如何利用图书馆、 人才的重要手段 ，也是知识经济发展 的需要。 不知道如何利用网络检索所需要 的信息 ，有的同学 关键词 ：信息素质教育；高校图书馆；大学生信 虽然对信息有需求 ，但面对浩瀚 的知识和信息的海 息素质 洋 ，不是很清楚 自己需要些什么 ，到图书馆去获取 什么 ，走马观花、收获不大 ，使大学图书馆这一大 一 、 高校 图书馆与信息素质教育 学生获取知识和信息的主要途径没有得到很好的利 在高等教育体系中，信息素质教育表现为培养 用。造成这种状况的原因，除了学生受教育程度的 大学生在学习中利用信息的意识和能力所进行的一 不同和学生所学专业限制等个体原因之外，与学校 系列教育活动。随着信息社会的发展 ，信息素质教 教育设施特别是图书馆的硬件和软件建设不无关系， 育逐渐成为影响社会发展 的重要因素。随着高校职 与学校对于学生的信息素质教育不无关系。这一切 业教育的发展 ，在校大学生的数量不断增加，而学 无疑是图书馆 (也包括综合性大学的各学院、系、部 生的年龄普遍较小 ，加之环境的影响 ，有些低年级 资料室)工作的一个重要问题。 的学生，对于大学生应该具备哪些素质产生了许多 二 、加强 图书馆建设 ，提高大学生素质 这样或那样的疑 问，不适应大学生生活的心态有所 当今社会 ，图书馆作为图书文献 以及信息情报 暴露。这一切表明，素质教育 已经成为我国高等教 育发展的主题。诚然，关于大学生素质有多种提法 ， 的集散地、加工地，是大学信息服务的最重要 中心之 例如思想素质、文化素质、信息素质、心理素质、劳 一 ， 而信息的时效性和有用性 ，重要的是要为信息的 动素质等 。但笔者认为 ，在校大学生应该具备的能 需求者和使用者所掌握。加强图书馆建设 ，在大学图 力和素质主要应包括三个方面 ：一是获取信息的能 书馆为学校教学和科研提供必要的信息资源、传递 力 (信息素质)；二是社会交往的能力 (公关素质)； 情报的过程中，进一步发挥读者教育功能，提高大学 三是接受考验的能力 (应试的素质)。而在这些素质 生信息素质，作为课堂教育必要的补充，已经成为知 中，获取信息的能力 (信息素质)无疑是处于首要 识经济时代信息社会的迫切要求。 的地位 。因为当今社会 已走向知识经济、网络化、信 1．加 强和完善图书馆的图书文献情报信息系统 息化的时代，信息作为人类可 以利用、社会得 以发 根据国家教育部 普通高等院校图书馆规程 (修 展的基本资源之一 ，在整个社会的发展 中起着决定 订)，将学校图书馆由 “文献情报中心”改为 “文献 性的作用。信息的获取和利用 已经成为个人立足社 信息中心”，提出高校图书馆是学校信息化和社会信 会和创业之根本。据 了解 ，高校中有一部分学生通 息化的重要阵地 ，其建设和发展应与学校的建设和 过大学 阶段的学习，基本具备了独立利用文献信息 发展相适应 ，其水平是学校总体水平的重要标志。但 和网络信息从事科学研究和承担专 门技术工作的能 现在的情况是 ，有的高校包括一些民营高校和大学 力 ，有较强的信息意识 ，具有信息检索 的主动性和 的二级院校 ，由于建校时间等多方面的原因，图书馆 能动性 ，如大学中的博士生和硕士研究生。当然，也 的馆舍建设相对落后，有的学校只有