高中政治-第四课第一框-世界的物质性导学案 新人教版必修4.docVIP

河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高二政治必修四导学案：第四课第一框 世界的物质性 【学习重点】 （1）世界真正的统一性就在于它的物质性； （2）物质的含义； （3）人类社会的物质性 【知识梳理】 知识网络 （二）预习导读 1．自然界的物质性 （1）自然界中的事物是按照自身所 形成和发展的，都有自己的 和 ，它们都是 的组成部分。 （2）物质是指 。物质的唯一特性是 。物质概念概括了 ，而不是指 。无论是天地自然，还是从大自然中孕育而来的人类社会，它们在本质上都是 。 2．人类社会的物质性 （1）人类社会是 长期发展的产物。人类不是从来就有的，而是由 发展而来的一个特殊的生物种群。在从猿到人的演化过程中， 起了决定性的作用。因此， 创造了人和人类社会，没有 就没有人，就没有人类社会。 （2）人类社会在本质上是一个 ，构成社会物质生活条件的基本要素是 、 和 。这三者都是 的要素。这些要素的客观性，集中体现了 。 （3）自然界是 的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有 。人的意识一开始就是 ，它是在劳动中伴随着 一起产生的。因此，世界是 的世界，世界的真正统一性就在于 。 【探究设计】 一、世界的物质性 1．自然界的物质性 （1）自然界是物质的。 ◇课堂探究：天地万物是上帝创造的吗?联系你所知道的有关地球起源的知识，说明为什么上帝创世说是背离客观实际的。 （2）什么是物质。 注意：从三个方面理解物质的含义 ①从物质的含义可以看出物质具有的属性： ②物质的唯一特性是： ③物质和物质具体形态的关系：区别：联系： 。 2．人类社会的物质性 ◇课堂探究：(1)人类社会的形成需要哪些物质条件? (2)是什么原因促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变? 3．人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 1 自然界的事物是按照自身所具有的规律形成和发展的 自然界的物质性 物质的含义 世界的 物质性 人类社会是物质世界长期发展的产物 人类社会的物质性 社会物质生活基本要素的客观性 人的意识也是社会的产物，意识依赖于物质