夏令营 国学夏令营.doc

??????????? 《汉文化给养营》之2010夏令营 ?????????????????????????? 国学盛宴?? 赢在少年 西学东合? 因材施教? 化腐朽为神奇 古为今用? 秉彝懿德? 源承汉风国韵 ????????????????????????? ??????????????????????? 《汉文化给养营》营训背景??????????????????????????????????? ●《汉文化给养营》是汉源承教研专家在业已结题的9个课题项目基础上，推出的青少年系列营训。 ?●涵盖冬、夏令营和日常营训20余主题。 ?●课程体系设计，将多元智能理论、思维导图工具等西学与国学素养培植系统模块化，教育理念糅合中西。 ?●以东学养性、西学自立；立足本土、面向世界；贯通中西、学兼天下为个体发展取向。 ?●意在使学生于传统文化熏陶中了解汉文化之博大精深；与圣贤对话，从诸子百家中诠释做人、做事、做学问的真谛。 ?●搭建适切中国少年成长的全球化、国际化的教育培训平台。????????????????????????????? ? 2010夏令营营训核心????????????《国学盛宴 赢在少年》2010汉文化给养营之夏令营营训，运用国际最先进的立体培训方式，吸收教育学、心理学领域全新概念，以视觉、听觉、语言、行为、心理、创意等解读中西方教育的文化结构，集合实践体验、明暗互动。告诉我们的孩子：如何突破影响学习和成长的障碍；打破思维定势，挖掘自我潜能；领会团队精神，人际交往的互通有无。激发起奋发向上、不断进取、感恩亲情、追求自我成长的目的！ ?如果说汉源承冬令营是国学基础培植，日常营训是将奉于历史神坛的经典和圣贤更通俗化；2010夏令营凸显的则是将国学素养和学生学习生活更加系统化的进行融合，以春风化雨、润物无声般滋养每寸心田，养其心性，学会修身、合作、利他，成为一生智慧、品格的源头活水。进而为从小立人，长大立国奠定立身之本和成功之基。也使汉文化给养营训真正做到了课题初衷的模块化首尾呼应！? 营训模块??????????????????????????????????? ????????? 时间 上午 下午 晚上 第一天 闻新生有朋自远方来不亦乐乎； 9：30指定地点接生入营； 人生的彩排—挥墨责任墙 识东学圣贤亦平民—透视华夏名人； 爱的奉献与“仁者”爱人—麻辣文化； 辨西学思维矩阵—大脑袋先生； 将学习的革命进行到底—与博赞“借”思考工具； ? 第二天户外 国家国旗升起—日之初的誓言； 梦回皇朝—龙脉少年的脊梁； 国学国子监—高学府的仕子对话； 孔庙—大哉圣贤、解读师道； 国韵不学诗无以言—妙语连珠； 赋、比、兴—阅读、写作其乐也无穷； 第三天 中西合璧学子论坛之经典赏析； 图说天下之快乐涂鸦； 古今共炉王道与霸道——智慧为王、力量为霸； 诚信考场、诚信人生； 融会贯通之电影赏析《小孩不笨》； 因为特殊而显著，因为个性而值得张扬——你很特别（分享）； 第四天户外 和谐的智慧以不变应万变 天圆地方—趣说《周易》； 鸟巢水立方—通达与钢骨； 国学人生己所不欲勿施于人 黄金法则—联合国总部大厅的经典铭刻； 国色天香—民族园奇葩绽放； 国学人生天时、地利、人和 生命合力—团队制胜； 切块学习—人人有责； 圆桌会议—积极互赖； 第五天 亲子片段百善孝为先之《孝经新说》； 跨时空“话孝”—重在立意非迂腐； 爱的分享之《一封家书》 ——感恩抵万金； 给养式体验迟到与重生—生命警示； 案例解读—时间管理与危机意识； ? 给养式体验蜡光烛泪—心灵唤醒； 有“芯”可燃—“心”的动力源； 自信的脚步—潜能突破； 第六天 给养式体验学子论坛之楹联妙对； 成长合约之规划三段论 ——字字珠玑； 亲子片段生命承诺—责权相托； 大手拉小手—家的阳光； 汉文化给养之助梦想扬帆； 尾声成长宝典。 也可到汉源承教育论坛跟帖报名 报名电话：010 邮箱：hyc9358@126.com 联 系 人：孙老师 QQ：768598472 报名地址：北京市朝阳区安立路天创世缘B2座2201室 同时欢迎大家加入家长交流探讨群 ( 群号) 一起交流教育孩子的方法和经验！ 中西合璧 因材施教 北京汉源承教育咨询有限公司 电话010 邮箱 hyc9358@126.com