高中政治-3.2-哲学史上的伟大变革（1课时）导学案 新人教版必修4.docVIP

四川省古蔺县中学高中政治 3.2 哲学史上的伟大变革（1课时）导学案 新人教版必修4 一、学习目标及解读： 1、识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源； 2、理解马克思主义哲学的基本特征； 3、理解马克思主义中国化的重大理论成果。 二、学习任务： 1、自主学习教材P18-23页《哲学史上的伟大变革》，完成大聚焦P10“知识再现”。 2、自主学习大聚焦P10-12页，完成“基础巩固”1-5题。 三、重难点解读： 1、马克思主义哲学的基本特征； 2、马克思主义中国化的重大理论成果； 3、实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用。 四、学法指导： 联系上框题相关知识，学习马克思主义哲学的产生、基本特征和马克思主义中国化的重大理论成果，理解哲学与时代的关系，明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。 五、知识链接： 1、易混比较：哲学与马克思主义哲学的关系（见大聚焦P11表格）。 2、拓展深化：实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用。（结合课本P21“相关链接”） （1）实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的本质特征，实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点，也是马克思主义哲学的核心内容。 （2）从哲学基本原理来看，马克思主义哲学是从人的实践活动出发去理解人与世界的关系，这样就摆脱了旧唯物主义对世界的直观理解，也摆脱了唯心主义立足于精神对世界的抽象理解。同时马克思主义哲学实现了哲学主题的转换，旧哲学探讨那些与人的实践活动无关的形而上的东西（上帝、实体、绝对精神），而马克思主义哲学关心那些与人的实践活动相关的现实历史和社会，关心人在社会历史中的苦难以及人的解放。 （3）在历史观中，马克思主义哲学认为人类的物质资料生产实践是人类社会存在和发展的基础，各种政治、文化现象都建立在这个基础之上。同时，人类的物质资料生产实践有着自身的发展规律，是不以人的意志为转移的。由人类的物质资料生产实践引发的生产力和生产关系的矛盾是历史发展的根本动力。这样，马克思主义哲学就在实践观点的基础上把唯物主义贯彻到了历史观中。 （4）从认识论来看，马克思主义哲学把实践作为检验认识的真理性的唯一标准，它的各种结论既来源于实践，又复归于实践，接受实践的检验，目的在于改造世界。 1