高中政治-2.2唯物主义和唯心主义同步训练-新人教版必修4.docVIP

高中政治-2.2唯物主义和唯心主义同步训练-新人教版必修4.doc

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高中政治-2.2唯物主义和唯心主义同步训练-新人教版必修4.doc

训练2 唯物主义和唯心主义 [基础巩固] 1.下列说法正确反映思维和存在的关系的是(  ) A.眼开则花明,眼闭则花寂 B.形存则神存,形谢则神灭 C.神灵天意决定着社会的变化 D.物是观念的集合 2.古代中国人认为天地最大,它包容万物;认为天地合而万物生焉,四时行焉;认为没有天地便没有一切;认为天地就是宇宙,宇宙就是天地。上述观点(  ) ①否认世界是由神创造的,认为世界是物质的 ②坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的 ③是一种可贵的猜测,没有科学依据 ④把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 3.中国古代哲学家杨泉提出:“所以立天地者,水也。成天地者,气也。水土之气,升而为天”。下列与之相一致的观点是(  ) A.天下万物之理不外乎吾心 B.夫形于天地之间者,物也 C.气之所聚,理即在焉,然理终为主 D.物是观念的集合 4.“心外无物,心外无事,心外无理”;“物是观念的集合”;“存在即被感知”。上述观点的共同之处在于(  ) ①把人的主观精神夸大为唯一实在,当成是第一性的东西 ②认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神 ③把物质归结为物质的具体形态,把复杂问题简单化了 ④认为意识不能离开物质而孤立存在 A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④ 5.“我看到苹果的颜色和形状,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,就形成对苹果的正确认识,所以,苹果的存在就是我的感觉的相加。” 这种观点属于(  ) A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义 [能力提升] 6.列宁把唯心主义哲学称作是“一朵无实花”,是因为(  ) ①唯心主义包含某些合理的思想 ②唯心主义片面夸大意识的作用 ③以唯心主义为指导也能正确认识世界和改造世界 ④唯心主义和唯物主义相比较而存在,相斗争而发展 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 7.下列选项和漫画寓意相反的是(  ) A.存在即被感知 B.万物生于水,又复归于水 C.天地合而万物生 D.天行有常,不为尧存,不为桀亡 8.材料一 英国哲学家贝克莱认为,“物是观念的集合”,事物是由人的各种感觉构成的。德国哲学家黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。 材料二 我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的,一部分是看得见的万物,一部分是看不见的,而两部分都是由“气”组成的。 (1)材料一两位哲学家的说法分别属于什么观点?二者有什么共同点?  (2)材料二集中体现了什么观点?这一观点有何局限性? 1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.(1)贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西,属于主观唯心主义观点;黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原,其说法属于客观唯心主义的观点。二者都颠倒了物质和意识的关系,把意识当作世界的本原。(2)材料二中的观点认为“气”是万物之源,把物质的具体形态当作世界的本原,属于古代朴素唯物主义观点。这一观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据。它把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。 4

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