高中地理《自然灾害及其影响》学案-新人教版选修5.docVIP

河南省新安县第一高级中学高中地理选修5《自然灾害及其影响》学案 【学习目标】 1．掌握自然灾害的定义、内涵、形成条件，学会从孕灾环境、致灾因子、受灾体、灾情四个方面来描述自然灾害；2．掌握自然灾害带来的多方面的危害及其危害程度的地域差异。【自主学习】自然灾害 1、自然灾害的含义及其形成条件 自然灾害是指由于?造成的?????? 、???? ??? 、??????? 、等现象或一系列事件。它的形必须具备两个条件：一是要有?????????????；二是要有____________________________________________。 2．自然灾害系统 孕灾环境、致灾因子、受灾体、灾情四个方面共同组成了自然灾害系统。其中，自然灾害灾情的大小取决于____ _ ________、________ ______和________ _______三者的共同作用。 【自主学习2】自然灾害的影响 灾情的大小通常以____________为衡量标准，如_________、__________、________等。 (一)人员伤亡 自然灾害能给人体造成死亡、伤残等生理伤害。同时还会造成______和_____伤害。其中对人类是自然灾害产生的最严重后果，因此人是防灾救灾中的首要防救对象。 （二）财产损失 自然灾害还对作物、牲畜、林木、房屋、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁，形成________________。通常灾情报告中针对____________________________进行统计，这是各级部门减灾的重要依据。除了直接的财产损失，自然灾害还造成一些间接影响，灾情还应计量________，包括社会失稳。(三)自然资源与环境破坏 1、自然资源与环境破坏的灾情特点 自然灾害还会对_______________造成破坏。资源损失的灾情相对于人员、财产的损失灾情来说具有______性和_______性，通常需要一段时间以后才能被认识到，但它们的影响范围和持续时间往往更______________。 2、自然灾害对不同类型资源的影响 属性 被破坏后情况 矿产资源等 非可再生 受灾被毁后无法或很难恢复 水资源 受灾后虽然可以再生，但过程非常缓慢 大气资源 生物资源 可再生 总体上属于可再生资源，但一个物种灭绝后，就永远消失而不会再生 土地资源 一旦受灾，将导致森林被毁、土壤破坏、草地退化等环境问题。 (四)自然灾害的危害程度存在地域差异 1、差异性的表现2、社会发展水平对灾害危害程度的影响 ?地区社会经济发展水平，一方面决定了受灾体的经济含量，另一方面还决定了受灾体抵御灾害的能力。这两方面都影响着自然灾害危害程度的高低。【】下列事件或现象属于自然灾害的是(??? )。 自然灾害情况的大小取决于、致灾因子、灾体三者共同的作用。据此完成～题。 孕灾环境包括( ?)。 ??? ①大气圈?? ②岩石圈?③水圈?④生物圈 ??? A．①??? B．②③??? C．②③④??? D．①②③④ 下列属于致灾因子的是(??? )。 ??? ①洪水?? ②山崩?? ③地球表层?④自然环境 ??? A．①②??? B．③④??? C．①③??? D．②④ 导致灾情、构成自然灾害的有(??? )。 ??? ①致灾因子作用于受灾体并造成危害和不利影响?②海底火山喷发于无人荒岛?③山洪暴发冲毁桥梁?④切尔诺贝利核电站泄漏，使数以百万计的居民患上严重的放射病 ?A．①②??? B．③④?? C．①③??? D．②④ 、导致自然灾害的灾情由大到小排列的是(??? )。 A．孕灾环境：大气圈、岩石圈、水圈、生物圈?B．致灾因子：火山、地震、泥石流、滑坡?C．受灾客体：残障老年女性、一般老年女性、青壮年男性 D．自然环境：南极大陆、亚马孙平原、西伯利亚、马里亚那海沟 1781年冰冰岛拉基山火山喷发，其产生的有毒气体和饥荒使冰岛人口减少了解1/5；1815年印尼坦博拉火山喷发导致9.2万人死亡；1985年哥伦比亚鲁伊斯火山一次中等规模喷发也造成了2.3万人死亡。据此回答1-3题。1．?火山喷发（）A．不属于自然灾害?? B．属于孕灾环境C．属于致灾因子D．不属于自然异变2．火山喷发时岩浆是沿着地壳的线状裂隙流出，形成玄武岩高原的是（ ）?? A.哥伦比亚的火山??? B.印尼的火山? C.台湾的火山? D.日本的火山3. 材料中三次火山喷发造成的人员伤亡数不同，最不可能的原因是（ ）?? A.致灾因子强度不同? B.人口密度不同 C.抗灾救灾投入不同? D.太阳高度不同4.下列属于自然灾害的是(? )? A?.2006年2月2日，山西寺河煤矿发生瓦斯爆炸，造成23名矿工遇难，53人一氧化碳中毒。? B.2006年