毕业设计工作规范.docVIP

中南林业科技大学本科生毕业设计(论文)工作规范 ? 毕业设计(论文)是完成教学计划、培养学生综合能力和工作能力，全面检查学生综合素质的重要教学环节，对学生形成良好的思想品德，严谨的工作态度，求实的工作作风，科学的思维方式，独立的工作能力具有深远的影响，为保证这一教学环节的教学质量，特制定本规范。 第二章　毕业设计(论文)的组织管理 第一条　组织机构 毕业设计(论文)工作在主管教学副校长的领导下，实行校、学院(部、中心)、教研室三级管理。 1、教务处职责 教务处在主管教学副校长领导下，宏观管理、组织、协调与检查毕业设计(论文)工作。 ①? 制订学校本科生毕业设计（论文）管理规章制度； ②? 审核学生参加毕业设计（论文）资格； ③? 组织审核全校毕业设计(论文)课题、指导教师资格，并汇总课题； ④? 抽查学生开题报告和教师评语； ⑤? 组织并参与中期检查、答辩检查； ⑥? 负责毕业设计（论文）的全过程质量监督； ⑦? 评选校级优秀毕业设计(论文)，编辑优秀设计(论文)文集。 2、学院(部、中心)职责 各学院(部、中心)应成立毕业设计(论文)指导委员会，由主管教学领导负责，主要负责以下工作： ①??? 制定本单位毕业设计（论文）工作计划； ②??? 初步审查学生是否有参加毕业设计（论文）的资格，并将审查结果报教务处； ③??? 组织审查教师资格，审核毕业设计(论文)课题，对不合格的课题提出修改意见，并反馈到教研室。教师指导人数文科最多不超过15人，理工科不超过10人。各单位可制定相应职称所带学生人数，超出此范围的应先报教务处审批，经审核批准后方可实施； ④??? 组织毕业设计（论文）中期检查，并对出现的问题进行整改，汇总检查结果接受教务处组织的中期检查； ⑤??? 设立本单位答辩委员会，六月中旬组织各专业的毕业答辩； ⑥??? 制定符合相应专业的答辩细则、评分标准等； ⑦??? 分专业汇总毕业设计（论文）成绩交注册中心； ⑧??? 评选本单位优秀毕业设计(论文)，并推荐参评学校优秀毕业设计(论文)。 3、教研室职责 教研室由教研室主任负责。 ①?? 贯彻校、学院(部、中心)对毕业设计(论文)管理的工作规定； ②?? 组织教师自己提出课题，或教师和学生沟通后确定课题，并对课题进行初步审核； ③?? 组织进行学生开题报告审查及中期检查，将各指导教师所带学生的工作进度汇总报所在单位； ④?? 为学生的试验、设计及教师指导提供必要条件； ⑤?? 组织毕业答辩及成绩评定； ⑥?? 推荐参评的优秀毕业设计（论文）； ⑦?? 组织安排延期答辩。 第二条 指导教师的资格与职责 指导教师资格：学术水平较高、有较丰富的实践经验，并具有中级或中级以上职称的教师。 主要职责： 1、在第七学期九月份从网上提交课题及任务要求，供课题审查和学生选择； 2、指导学生选题，编写设计(论文)指导书； 3、组织和参与学生的课题调研和实习，审查学生的开题报告，并写出审查意见； 4、抓好设计或实验研究方案的选择、设计方法、理论分析等关键环节指导； 5、掌握学生工作进度，及时辅导答疑，第八学期12周前完成对学生毕业设计（论文）初稿的修改，并将所指导学生工作进度报教研室； 6、指导学生撰写毕业设计(论文)和答辩，对不合要求的可作推迟答辩处理； 7、评定成绩交各院(部、中心)，并从网上录入教务管理系统； 8、对学生因特殊原因需要中途更换课题的，应报经所在学院(部、中心)教学主管理领导批准报学校备案，并在网上进行修改。 第三条 学生的资格和要求 学生资格：完成前三年（五年制的前四年）学分要求的学生，或经批准可提前毕业的学生。 要求： 1、在规定时间内选定课题和指导教师，或自拟课题。自拟课题必须先与指导教师沟通并经各院(部、中心)审定后，由指导教师在网上申报，学生再行选题； 2、在和指导教师充分沟通的情况下一般应服从和尊重教师对毕业设计(论文)全过程的指导； 3、可在教师的协助下进行毕业实习，进行课题调研、收集文献资料、编写开题报告供审查，所有学生第8周前向指导教师提交开题报告供审查，校外实习的学生应在第10周前返校，12周前完成论文初稿； 4、在教师的指导下完成必要的设计、试验、研究任务； 5、应独立撰写论文、完成设计、参加答辩； 6、不得抄袭他人设计(论文)，否则根据相关规定处理； 7、未能按时完成或不符合指导教师要求的毕业设计（论文）可被推迟答辩时，学生应及时补充或修改，并在交纳一定补充答辩费后，再由学院组织答辩。 第三章　毕业设计(论文)的课题选择 第四条 课题类型 根据我校专业情况，可分为设计和论文两大类： 1、设计类 主要包括： ①　工程设计； ②　规划设计； ③　产品设计； ④　艺术设计； ⑤　工厂设计。 2、论文类 主要包括: ①　自然科学研究； ②　工程技术研