学年度第一学期九年级数学备课组工作计划.docVIP

2007-2008学年第一学期初三数学备课组工作计划 初三是初中阶段最关键的一年，本学期更是关键之关键，也是出成绩的时刻，我们初三实验教材组的七位教师团结一致、携手共进、争创佳绩。本学期工作计划如下： 加强教学研究、中考研究、重视信息收集。 本组年轻教师多，三位教师都是初次教毕业班，所以更要加强对考试的研究，通过每位教师做近五年的中考试卷，着重研究中考的知识要求、能力导向、改革方向等，力争使教学方向更正确。同时加强命题研究工作，更好地发挥考试对课堂教学的导向功能。今年有关新教材的考生怎么考试还没有明确答复,所以更要加强速度的训练，多研究应试的技巧。 二、集体备课、说课活动落到实处。 集体备课是教师集体智慧的体现，是相互学习取长补短的重要环节，也是保证教学质量整体提高的重要措施。本学期坚持每周二下午集体备课，设中心发言人。每个中心发言人对安排的课进行详细的准备，每次把一星期课的教法教法、教学思路、课堂安排等各方面进行详细说课，同组教师互相磋商，发挥群集的智慧，以获取更好的教学效果，同时做好每次说课记录。 三、因材施教，让每一个同学都得到提高。 本学期继续做好提优补差工作，努力体现因材施教的原则，让每一位学生都能学好。在课堂教学中培养学生自学讨论法，增强学生的自学能力及良好的学习习惯，并在教学中适当拓宽知识，让学有余力的学生发挥自己的特长。对学习有困难的学生要有爱心，耐心和信心，鼓力他们的点滴进步，抓住他们的闪光点决不放弃，争取使得他们的学习成绩和信心有显著的进步。 四、顾全大局，考虑学生的全面发展。 在继续保持和发扬原来拼搏精神的同时，注意兼顾学科之间的均衡。初三学生的中考看的是总分，所以初三数学教师不能造成成就一门课，结果害学生的结局，服从班主任的统筹安排，减少不必要的反复训练，抓住课堂阵地，提高效益。 具体工作: 九月份: 1、新教材培训 2、提优方案的落实 3、研究教材 十月份：1、月考及考后分析、措施 2、教材研究 3、教材培训 十一月份：1、期中考试试卷分析及改进措施 2、教材研究 3、教材培训 十二月份：1、实验教材研究课 2、初三教师近5年中考题讨论与研究 一月份：1、备课组工作总结 2、期末考试质量分析、制订措施 周次 时间 内容 负责人 1 9/3-----9/7 23.1、23.2(1)、23.2(2)、23.3(1)、23.3(2) 吕海青、宗爱萍、卫鸿刚、汪小弈、李军 2 9/10----9/14 23.3(3)、23.3(4)、练习（1） 23.4(1)、23.4(2) 高忠超、曹英、吕海青、宗爱萍、卫鸿刚 3 9/17----9/21 23.4(3)、23.4(4)、23.4(5)、23.5（1）、23.5（2）、 汪小弈、李军、高忠超、曹英、吕海青 4 9/24-----9/28 23.5（3）、23.5（4）、练习（1）、练习（2）、测验（1） 宗爱萍、卫鸿刚、汪小弈、李军、高忠超 5 10/1---10/5 国庆节 6 10/8----10/12 23.6(1)、23.6(2)、23.6(3)、23.7(1)、23.7(2) 曹英、吕海青、宗爱萍、卫鸿刚、汪小弈 7 10/15---10/19 24.1(1)、24.1(2)、24.2(1)、24.2(2)、24.3(1) 李军、高忠超、曹英、吕海青、宗爱萍 8 10/22---10/26 24.3(2)、24.4(1)、24.4(2)、24.4(3)、24.4(4)、 卫鸿刚、汪小弈、李军、高忠超、曹英 9 10/29---11/1 期中复习（1、2、3、4、5） 吕海青、宗爱萍、卫鸿刚、汪小弈、李军 10 11/5----11/9 期中复习（6、7）、期中考试 高忠超、曹英、吕海青、宗爱萍、卫鸿刚 11 11/12----11/16 24章练习（1、2）、测验25.1、25.2(1)、 汪小弈、李军、高忠超、曹英、吕海青 12 11/19----11/23 25.2(2)、25.2(3)、25.3(1)、25.3(2)、25.3(3) 宗爱萍、卫鸿刚、汪小弈、李军、高忠超 13 11/26----11/30 25.3(4)、25.3(5)、25.3(6)、练习（1）、测验 曹英、吕海青、宗爱萍、卫鸿刚、汪小弈 14 12/3-----12/7 1.1(1)、1.1(2)、1.1(3)、1.2(1)、1.2(2) 李军、高忠超、曹英、吕海青、宗爱萍 15 12/10---12/14 1.2(3)、1.3(1)、1.3