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学习目标 1、整体感知,了解文章内容。 2、赏析优美语句,体会作者感情。 3、增强环保意识、忧患意识。 你还见过或听过哪些环境污染的现象?想一想,说一说。 * * 1、标明段落序号。 2、找出文中生字词。 3、思考: 1)今日的罗布泊是怎样的一个地方? (2)过去的罗布泊是怎样的一个地方? (3)罗布泊为什么消亡? (4)同样的悲剧还有哪些? 按以下要求速读课文, 萧瑟 和煦 干涸 吞噬 裸露 繁衍 玩耍 栖息 欢娱 萎缩 崩塌 庇护 比一比,看谁读得准: sè xù hé shì luǒ lù yǎn shuǎ qī yú wěi tā bì 阅读课文第20—24段,找出你喜欢的优美语句,并说出理由,小组内交流。 温馨提示:可以从修辞、用词的生动性等方面赏析哟 青海湖 月牙泉 月牙泉 不要再让大自然哭泣,不能再让我们的家园受侵蚀。让我们都行动起来,保护大自然。 展开你想象的翅膀: 经过你的治理,遭受污染的地方又重现生机,请你用优美的语言描绘出美丽景色,可以使用各种修辞,来展示你的文采,抒发你的情怀。 * *

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