沁园春雪课件 上课.ppt

千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日看红妆素裹分外妖娆江山如此多娇引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武略输文采 唐宗宋祖稍逊风骚 一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕 俱往矣数风流人物还看今朝 全文赏析 概括上下两阕的主要内容 上阕:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽 下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负 思考:上下阕之间有一句过渡句，请迅速找出并说说它的作用。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 作用：承上启下。 你从毛主席的词中体会到了哪些美？ 大气磅礴的意境美 超凡脱俗的人格美 深邃隽永的哲理美 你认为毛泽东是一个怎样的人？ 他是一位才华横溢的诗人，他用满腔豪情谱 写锦绣诗文，也谱写了中国的新篇章。 他是一位胸怀天下的领袖…… 他是一位驰骋沙场的军人…… 作业： 请以“雪”为题材，写一首诗或 一首词—— 下面的内容由哪一个字领起? “长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。” 体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么? 从“长城内外，到欲与天公试比高。” “惟余”体现白雪覆盖的范围之广，“顿失”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。 “望” 思考：望到了什么？ 由此可见,上阕的结构特点是什么? 先总写,后分写 以上景物确实很美，作者认为还有那种景色是美丽的呢？ “山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。” 山、原都是静止的事物，为何写它们“舞”、“驰”？ “山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放的气势.加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力.山、原都是静止的事物，写它们“舞”、“驰”是化静为动的浪漫想像,诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃. “须晴日，看红装素裹，分外妖娆。” “须”的意思是等到。表明天还没有晴，所以这句话是虚写。 文中提到哪些英雄为江山折腰？ 明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘彻）宋太祖（赵匡胤）、元太祖（铁木真）。 分析下阕 对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢？ 明确：“略输文采，稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。” “惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族； “惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信 “惜”中含有哪些意思？ 下阕为何要评说古代帝王？ 引出末句：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”由评古落到颂今（当代无产阶级和革命人民），点明了主题。 如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？ “今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史的使用，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。 总结下阕：评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。 引无数英雄竞折腰 （议论、抒情） 承上启下，引入论述 具体评论：“惜” 歌颂时代英雄：“数” 歌颂无产阶级英雄 描写、议论、抒情 上阕： 下阕： 江山多娇 评古论今 冰封 雪飘 长城 大河 山舞 原驰 晴日 妖娆 （总写） （实写） （虚写） 秦皇 汉武 唐宗 宋祖 成吉思汗 略输 稍逊 只识 惜 数 风流人物 豪 迈 激情 长城 大河 山舞 原驰 晴日 妖娆 （实写） 1词的上阕主要写了什么？ 2词的上阕如何描写？ 描写北国雪景 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 总 写 具体描写 雄伟壮阔 形象鲜明 动静结合 生机勃勃 实 写 展开想象 先实后虚 意境壮丽 上阕表现了什么？ 赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。 虚 写 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 用词精当 有褒有贬 1、下阕写什么？ 议论历史人物，歌颂当今英雄。 2、如何写？ 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄，’ 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 承上启下 “惜”中含褒：肯定他们都是中华豪杰。 “惜”中带批：批评他们短于文治。 “惜”中露信：自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过人 。 点明主旨 3 、表现什么？ 评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 抒发了作者对祖国山河的热爱和对当代无产阶