动觉方位.doc

吉林化工学院 安全工程技术实验 题目：动觉方位辨别测定 教 学 院 专业班级 学生姓名 学生学号 ______ 指导教师 目录 摘要................................................................................................................................3 1 实验设计 4 1.1 实验仪器.........................................................................................................4 1.2 变量控制.........................................................................................................4 1.3 实验方法.........................................................................................................4 2 实验结果 ............................................................................................................5 2.1 实验结果记录 5 2.3 实验过程中所遇的困难分析 6 摘要 运动觉是人对自己身体各部位的位置及其运动状态的一种内部感觉。运动觉涉及人体的每一个动作，是仅次于视、听觉的感觉。人的各种操作技能的形成，更是有赖于动觉信息的反馈调节。人在操作熟练的过程中，意识的参与减少到最低程度，使绝对动作控制被动觉对动作的控制所代替。运动觉在随意运动的精确化和自动化方面有着其他感觉所不能及的作用。 动觉方位辨别仪是纯机械组成的，动觉是自我辨别身体姿势和身体某一部分的运动状态（肌肉收缩强度等）的内部感觉, 让不同的同学测试相同的设定角度，记录实际感知角度，比较差值。 关键词 运动 辨别仪 1 实验设计 1.1 实验仪器 使用动觉方位辨别仪 1.2 变量控制 实验仪器都是正常工作的，不存在差异性。实验进行的外部条件（包括温度、亮度等）都是适宜的，假定其保持不变。在实验进行前，已详细地向其解释实验操作过程， 并事先熟悉、练习一遍，以排除熟悉度对于动作稳定实验的影响。 1.3 实验方法 被试遮上眼睛，根据试验要求在某一制止器套座上插上制止器。 被试把胳膊放在滑动臂上，并根据被试手臂的长短在被试的中指与食指之间选择一个合适的螺孔（共有三个螺孔）旋上手指夹杆，让被试的食指和中指夹住夹杆。 如被试用右手臂，就必须按顺时针方向摆动，左臂则按逆时针方向摆动 被试摆动手臂，直到碰到制止器为止。这时被试记住自己手臂的位置后，手臂复位。 主试拿去制止器，然后让被试重新摆动手臂被试如感到和刚才位置相同时，告知主试。 主试则通过滑动臂下的红指针所指刻度数和制止器所放在的位置的误差值，了解被试辨别自我身体姿态和身体某一部分运动的内部感觉能力。 按上述程序重做几次，并将结果进行比较，检验被试练习动觉感受性是否提高。 2 实验结果 2.1 实验结果记录 序号 动觉设定角度 单位：度 实际感知角度 单位：度 差距角度 单位：度 左 手 手 1 60 61 1 2 91 85 6 3 135 136 -1 4 170 173 -3 右 手 1 50 52 -2 2 80 77 3 3 130 129 1 4 140 139 1 2.2 对可能影响实验效果的分析 被试摆动滑动臂时，应该慢慢地转动，左右方向用力，不能向下用力，以免损坏滑动臂和制止器。在滑动臂的轴心处可放一点润滑油。 2.3 实验过程中所遇的困难分析 被试实验时可能遇到的困难有如下三点： 测试过程中，由于它下面的那个刻度表盘是通过人眼观察读出来的，所以有时候在读取数据上存在难免的误差。 实验时，所处的环境有些吵闹，对于实验者的情绪有所影响，可能会引起实验者焦躁，使得实验观察过程中难以静下心来，，因此嘈杂的环境会对测量的准确性造成一定的影响。 观察者在记录数据时会受前几次的观察数据影响，如果前后两次数据偏差较大，观察者可能会选择再次观察记录，而选择与