四川大学出版社新书目...xls

sheet1 分类处理 版别 书号 从书名 书名 定价 出版时间 版次 印次 装帧 印张数 首印数量 页数 开本 营销分类 读者对象 作者 供货时间 建议发货数 每包册数 折扣 营销方案 内容简介 四川大学出版社 一版 一次 平装 教材 16开 常销书 异16开 学术著作 一般图书 大32开 大32开 T32开 “都”的形式语义研究 978-7-5614-5777-1 四川大学出版社新书目2012.10.18 陈丽萍 本书运用形式语言学理论对汉语“都”进行了语义上的研究。它从现行的分配性理论入手，着重分析了“都”在量化和焦点环境下的作用和意义，详细阐明“都”具有相互区别但又相互关联的两种语义属性：分配性和标度性。同时，对自由选择环境下“都”的运用的初步性探索也对所提出的“都”的两种属性提供了进一步的佐证。目前，对“都”的语义从理论语义学角度进行系统的研究在汉语语言学界还不多。希望本书可以对未来的相关方面的研究提供一个新的研究视角。 978-7-5614-6107-5 （新编）中国古代文学作品选读 董小伟等 本书共分8编，编著者精选了自先秦至清代的代表性文学作品数百篇，对每篇作品中的疑难点作了注释，并对这些作品一一作了简单分析。本书适合作为高校文学专业学生的教材，也可作为高校素质教育的教材，亦可为文学爱好者阅读使用。 有关宋人的史传（如《东都事略》、《宋史》）较集中，易于查找，本书一律不收。本书只收宋人所撰的传、状、碑、志，并按传、状、碑、志四类分类编录。每类均以作者立目，以文系人，按作者时代先后编排。书前有长篇绪论，对宋人传、状、碑、志作综合介绍和阐述。书后有附三种：（１）作者简介：因同一作者可能分别撰有传、状、碑、志，并分置各处，故把作者简介集中一起，更便于读者查阅。（２）传、状、碑、志的主人索引，以便读者查阅某人的资料。（３）引用书目。所收资料，均依底本，底本文字显误，则据他本校改，并出校记。 978-7-5614-5890-7 宋代传状碑志集成 精装 曾枣庄 978-7-5614-6135-8 学习 研究 创新－－成都市校本研修的行动与探索 成都市教育局 为了促进教育的内涵发展，提升学校的可持续发展能力，成都市教育局组织实施了一系列基础性的“创新工程”，特别是教师队伍建设，投入了极大的热忱和心力，也取得了可喜的进展。“校本研修”作为教师教育的一种新的制度安排，成都市教育局精心地进行筹划和组织，在指导、践行、管理、评价等方面做了一系列新的探索。本书汇集了我们的理论思考、实践概括和成效记录，选编了部分研究机构、基层学校和一线教师提供的资料，希望能通过总结提高为新的征程提供一个支点、一种推力。 978-7-5614-5642-2 服务营销 Service Marketing 陈钠 本书主要用于本科学生“服务营销学”的教材，既详细，又浅显，同时具有系统性。相比于有形商品，服务具有无形性、不可分离性、可变性和易逝性的特点，因此服务营销比有形商品的营销更为复杂，本书服务营销的相关内容也是以服务的这四大本质特征为基础进行的分析。服务营销组合比传统市场营销组合多了3P，即在产品（Product）、价格(Price)、渠道(Place)、促销(Promotion)的基础上增加了人员（People）、过程（Process）和有形展示（Physical Evidence）这三个方面。本书主要介绍了有关服务业的基本概念及其本质特征，并详细分析了服务营销中新增加的3P。同时，本书不仅介绍了服务营销领域的相关知识，而且让学生对服务中的顾客行为也有所了解，让学生有能力在顾客满意、服务质量、服务技能等方面都游刃有余。 该书以提高高中学生学习数学兴趣为宗旨。主要包括四个方面：数学思想脉络、数学故事传说、漫谈数学趣题、数学奇思怪想。内容都是提纲挈领的，主要是为学生理清相应章节的思路，以启发学生思考，打开学生的想象力。 教辅 方均斌 思想、故事、趣题、奇思——高中生数学素质提高教学辅助读物 978-7-5614-6164-8 978-7-5614-6195-2 卡夫卡文学世界中的罪罚与拯救主题研究 谢春平 黄莉 王树文 作为西方现代主义文学的奠基人之一，卡夫卡对现代人生存世界的思考，其意义和影响是巨大而深远的。卡夫卡在自己的文学作品中，真实、准确地描绘出现代人的生存困境：现代人处于“原罪”与“时代之罪”的包围中，承受着“上帝”和人类自己施加的惩罚；“上帝”死后，现代人走进了意义缺失的“荒原”。现代人存在的意义在哪里？现代人的出路在何方？现代人怎样来拯救自己？论者从卡夫卡的文学作品入手，试图就其中展现出的罪责、惩罚与拯救主题，以及现代人的生存处境与出路问题，展开分析与论述。 本教材在分析教育改革的内涵、特性、规律、类型以及当代教育改革的发展历史基本理论的基础上