2013高考政治总复习知识点回顾必修4.课件.第二单元.4-2-4《探究世界的本质》.pptVIP

* * 第四课 　探究世界的本质 2.人类社会 的物质性 世界是物质的世界， 世界的真正统一性就在 于它的物质性。 2.绝对运动 与相对静止 规律的客观性和普遍性 2. 要?求 遵循规律，而不能违背规律 考向一 物质 考向二 运动与静止的关系 点击考点 提示重点 复习建议 1.哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性2.哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止3.物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性 近三年高考考频较高的知识点依次是：规律的含义及其客观性；运动与静止的关系；物质与运动的关系 1.运用规律的普遍性、客观性与人的主观能动性的关系知识，通过节能减排等事例，分析人与自然的关系，说明统筹人与自然发展、建设环境友好型社会的科学决策2.运用世界的物质性和事物运动的规律性，说明完成“十二五”规划目标必须从国情出发、把握经济社会发展的客观规律 考点剖析 　　一、哲学的物质概念 3.物质 提示：(1)人们改造自然、变革社会的活动，要以承认自然、社会的客观性为前提。 (2)物质概念是马克思主义哲学最基本的概念，是唯物主义大厦的基石。 (3)物质和物质的具体形态的关系是抽象和具体，共性和个性的关系。 二、哲学的运动概念 1.运动和物质的关系 提示：物质的“唯一特性”是客观实在性，这一特性是在物质和意识的对立中规定的，是相对于人的意识、精神而言的。运动是物质的“固有属性”，是指物质的存在状态是怎样的。 　　 三、物质运动的规律 1.规律的概念：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 提示：(1)不能把哲学上讲的规律混同于具体规律，二者是共性与个性、一般与个别的关系。 (2)规律不等于现象，后者是前者的表现。 (3)规律的客观性，说明规律无好坏之分。 (4)规律一定是一种联系，但联系不一定都是规律。 (5)规律并非永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。 提示：规律的客观性根源于物质的客观实在性，肯定物质运动规律的客观性，与肯定世界的客观实在性是完全一致的。 问题探究 1.判断：(1)物质的唯一特性是运动。(　　) (2)只要实事求是，办事情就一定能成功。(　　) (3)规律是永恒不变的。(　　) (4)“制天命而用之”，“女娲补天”说明了客观规律制约着人的主观能动性的发挥。(　　) 2.想一想：物质的唯一特性和固有属性分别指什么？3.简答：物质和运动的关系是怎样的？4.辨析：规律对人既起积极作用，也有消极作用。因此，规律有好坏之分。 5.思考：人们可以改变或创造规律吗？ 自我校对： 问题探究 1．(1)×　(2)×　(3)×　(4)× 2．物质的唯一特性是客观实在性，物质的固有属性是运动，二者不能混淆。 3．①运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。 ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。 ③离开运动谈物质会导致形而上学，离开物质谈运动会导致唯心主义。 4．规律是客观的，其存在和发生作用不以人的意志为转移，因而规律无好坏之分。规律对人既起积极作用，有时又起消极作用，但人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 5．人们对规律的认识和利用，并不意味着改变或创造规律。规律是客观的，不以人的意志为转移，人们只能改变规律发生作用的条件和形式，规律是不能被改变或创造的。 一、重点归纳：准确把握规律的客观性 1．规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 2．规律的客观性是指规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。 (1)规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存在。 (2)规律是否发挥作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。 3．规律具有客观性，还意味着它既不能被创造，也不能被消灭。 4．规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的。规律的必然联系，说明它具有强制性。想问题、办事情如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。 5．规律是可以认识和利用的。 规律虽然是客观的，但是人们在规律面前并不是无能为力的。人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 1．(2010年课标全国卷)阅读材料，完成下列问题。 材料　20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间，美国极力推动文化产业发展，涌现出“百老汇”、“好莱坞”等知名文化品牌，目前已成为世界第一文化产业大国；90年代亚洲金融危机期间，日本和韩国注重发展文化产业，迅速成为文化产业大国