2015版本毛概第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果 .pptVIP

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果 上课前请关闭手机或调整为静音状态 教学重点及难点 教学重点: 1、社会主义建设道路探索的具体过程。 2、社会主义建设道路初步探索的重要意义。 教学难点: 1、社会主义建设道路初步探索的经验教训。 教学设计:多媒体 教学时数:6课时 第一节 社会主义建设道路初步探索的重要思想成果 一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想 二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 三、走中国工业化道路的思想 四、初步探索的其他理论成果 建国初期，中国共产党经济、教育等领域的体制安排和政策选择上，基本效仿了苏联模式,但苏联模式未必适合中国。基于这样的认识，毛泽东于１９５５年底在党内首先提出了如何以苏联经验为借鉴，探索适合中国情况的社会主义建设道路的重大问题。从１９５６年４月到１９６６年４月，是开始全面建设社会主义的十年，是对社会主义建设道路的初步探索。 成果4——初步探索的其他理论成果 1、关于社会主义发展阶段 毛泽东提出：社会主义可分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义 2、关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤 两步走战略：第一步建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；第二部全面实现工业、农业、国防和科学技术现代化，使中国走在世界前列。 3、关于经济建设方针 党的八大提出既反保守又反冒进、在综合中稳步前进的方针。 4、关于所有制结构的调整。 毛泽东、周恩来、刘少奇提出把资本主义经济作为社会主义补充的思想。 朱德提出注意发展手工业和农业多种经营的思想； 陈云提出“三个主体、三个补充” 5、关于经济体制和运行机制改革 毛泽东：发展商品生产、利用价值规律的思想。 两参一改三结合：干部参加劳动，工人参加管理，改革不合理的规章制度，工人群众、领导干部和技术人员三结合。 陈云：要建立“适合于我国情况和人民需要的社会主义的市场”的思想。 邓小平：整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制等观点。 6、关于社会主义民主政治建设 我们的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设。 7、关于科学和教育 “向科学进军”的口号 毛泽东：不搞科学技术，生产力就无法提高；必须大力发展文化教育事业。 刘少奇：两种劳动制度、两种教育制度，一种是全日制的劳动制度，全日制的教育制度；一种是半日制的劳动制度，半日制的教育制度（半工半读） 8、关于知识分子 毛泽东：知识分子在革命和建设中都具有重要作用，要建设一支宏大的工人阶级知识分子队伍。 周恩来：知识分子式工人姐姐的一部分的观点，强调要加强和改善党对知识分子和科学文化工作的领导，善于团结广大知识分子，使得他们得以发挥自己的聪明才智，更好的为社会主义服务。 一段关于邓小平访美的小幽默 1979年，小平同志访美，途经某国机场时，热情的西方记者纷纷围上前来采访，偏巧此刻小平同志的翻译拉肚子去了厕所。“What place is your first station to visit?” (您要去的第一站是哪里？)小平同志虽认识法语单字，对英文却不甚通晓。但这难不倒他，凭着过人的机智和浓重的四川乡音，小平同志从容的应付了这个尴尬的场面。“我姓邓”，根据中国人的习惯，小平同志立刻猜到记者在问“您贵姓？”。可记者听到的分明是Washington(华盛顿)。“What does your wife do in U.S.A?”(您夫人来美国做点什么？)小平猜想问过姓什么后一般要问叫什么名字，“小平”，这次记者听到的却是shopping(购物)。*********Who will be the leader in Taiwan after Jiangjingguo ?(您认为蒋经国之后谁会成为台湾的领导人？)“你等会儿”，小平同志感觉有些招架不住了，而记者却听成了Lidenghui (李登辉)。And who will be after Lidenghui?(那么李登辉之后呢？)小平同志真的不耐烦了，“请随便吧”。所有在场的记者听到的都是Chenshuibian(陈 水 扁吧)。就在这时，翻译冲出茅房为小平同志解了围。在当时，陈 水 扁何许人也无人知晓，可二十多年后那位已知天命的记者方才恍然大悟，深深地佩服小平同志的高瞻远瞩。 三、党对社会主义建设道路探索经历曲折与发展 1、“大跃进”时期的探索。 2、“文化大革命”时期的探索。 1、“大跃进”时期的探索。 大跃进；人民公社化运动 “大跃进”前的错误认识和实践（视频） 大跃进运动：