记叙文技法创新系列——画面串联式作文.pptVIP

记叙文技法创新——画面串联式作文技法[技法解说] 所谓“画面”，就是记叙、描述的一个生活场景，一段故事，它包含一定的人生道理，让人有所感、有所悟。“串联”就是将几个画面（一般是三个）通过一两句话揭示多个画面所蕴含的共同的道理，讲出它们内在的联系，从而形成一个整体。看下面的例文： 坦然看生活 活着真叫累，有人这么感喟。 活着真叫烦，更有人这么嘘叹。 活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。（点评：开头独句成段，且形成对比，表明对生活的看法。） 寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。 我坦然。于是我心美丽。 我心美丽。于是我的人生跟着美丽。 （点评：指出“我”感觉生活美的原因，我心坦然。与上文紧密联系。） 坦然是一种失意后的乐观。（点评：议论点睛。） 曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌,不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?给我回答却是：鱼不咬我钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。 点评：画面一，假日垂钓者，一天一无所获，仍然一路欢歌，因为乐观，因为坦然。 坦然是沮丧时的一种调适。（点评：议论点睛。） 曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想“怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!”给我的回答却是：公主永远只有一个。如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上! （点评：画面二，纺织女工充满倦意却笑靥灿烂，因为坦然，因为自我调节。） 坦然是平淡中的自信。（点评：议论点睛。如果文章到此为止，也不能算是优秀作文，且往下看。） 曾经看到了一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。我便想：这么几十年这样平平淡淡地过，这老伯可说是小城里生活得最不顺心的一个了?给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得清洁的恰恰是自己的心。 （点评：画面三，扫了几十年大街却那样坦然、自信。） 忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”这不便是对“坦然”作了最好的诠释? （点评：重视、欣赏过程之美，不过分追求结果。） 然后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次一次失却机会。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利! （点评：议论升华主题。对人、对事诚实、真心求得坦然。） 记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的幽雅；没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音! （点评：找到自己的位置，不因羡慕而气馁，也不因满足而自大、自负，要做到坦然。） 再看一篇满分作文加以印证： 我们有美的胸襟，我们才活得坦然； 我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。 （点评：总结点题，前后对照。） 全文叙议结合，浑然一体，内容充实而又不失华美语句，可读性强而又有很强的感染力。 学海无涯 好问是帆 万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。 ——题记 万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。这个道理我知道，是在昨天。今天，我更懂得，世上有些时候不妨多问，有些时候不妨静思；有些东西随处可问，有些东西却无从询问。 顾城说得对，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”；仓颉造字，告诉我们“问”得将嘴关在门内，就是说面对大千世界，芸芸众生，你必须学会用眼睛、用头脑去思考，学会“问”的技巧，不要盲目地有疑就问，要三思后再问。 “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”站在汨罗将畔的屈原，你苦苦找寻着挽救楚国的途径，你问天问地问世人，然而，尽力呐喊无人听，豺狼当道天欲倾。能回答的只有你那“九死其犹未悔”的心，能做的只有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”…… “明月几时有，把酒问青天。”苏轼，一个胸怀大志，满腹经纶的政治家诗人。你才华横溢，本可以兼济天下，命运却将你贬到偏远的黄州。你举杯问天，把酒望月，然而，天空阴云密布，月亮深藏宫中。能回答你的，只有你那颗扑扑跳动的为民之心，只有你那宽广豁达的胸