语文三年级下册s版第四单元.pdfVIP

彩蝶的舞姿是那么轻盈，南极的企鹅 是那么憨 态可掬 ；哈哈树为什么会哈 （ ） （ ） 哈大笑？庄稼地里的鸟儿为什么那么悲 伤？认真阅读课文，我们就会发现，大自然 既充满生机，又隐藏着危机。我们还可以知 道，文章是怎样从几个方面把一层意思写具 体的。 企鹅真可爱，像一个 个大腹便便的绅士。 我们要保护环境， 让地球的每一个 角落都充满生机。 5252 13 山村的早晨 小溪带走夜的鼾 声， （ ） 露珠打湿美的黎明； 山村从甜梦中醒来， 晨风给她揉 着眼睛。 （ ） 缤 纷的彩蝶舞姿轻盈， （ ） 采花的蜂儿歌声嘤（ 嘤； ） 欢快的小河舒展着腰肢 ， （ ） 轻巧的炊 烟袅 袅地上升。 （ ） （ ） 早晨像个刚醒的女孩 ， 儿 美丽 宁静 睡眼惺忪 ； （ ） 噢 ，大自然是多才的画家， （） 描绘（ ）出这幅水墨丹青。 作者盖尚铎，选作课文时有改动。 53 小牧童走进画里来了， 赶着羊儿，洒下一路歌声； 挤奶的妈妈走进画里来了， 喜悦在奶桶 里流动…… （ ） 汲 水的姐姐走进画里来了， （） 拖着美丽的彩裙； 梳妆的小妹走进画里来了， 小河捧起一块明镜。 打太极拳 的爷爷走进画里来了， （ ） 垂柳在向他深深地鞠躬 ； （ ） 长跑的哥哥跑进画里来了， 这是山村的马拉松。 5454 迟（ 起的太阳刚一露面，