7华中科技大学武昌分校——“土木工程概论”在土建类专业拓展教学研究和实践.pptVIP

目前取得的成果 1、已进行了一轮教学实践，目前在进行第二轮。 2、12讲24课时的教学内容已根据教学大纲要求，做成配套的电子教案。 要解决的问题 1、教材内容知识面庞杂，如何打通，融合？ 2、专业基础知识讲授如何深入浅出，学会用“白话”？ 3、要编写教材 欢迎各位代表给予建议和指导 谢谢大家！ * 第10届全国高校土木工程系（学院）主任（院长）工作研讨会大会交流提纲 “土木工程概论”在土建类专业拓展教学研究与实践 华中科技大学武昌分校 于吉太10.10.23 各位老师、各位同仁大家好！ 在第9届工作研讨会上，我做了题为“如何对大学生进行工程教育”的发言。本次工作研讨会就在土建环如何授“土木工程概论”谈几点体会 1、为什么要拓展？ 2、拓展后课程教学名称？ 3、教学内容的组织？ 4、实践与效果？ 5、需要解决的问题？ 根据学校构建土建环基础课大平台的需要，把土木工程概论拓展到我院所有土建类专业。在2009-2010学年度，把09级土木工程、工程管理、环境工程、给水排水工程专业14个教学班的概论课打通，用24个课时讲授建设工程概论，使土建类新生不仅已入校就接受生动有效的工程教育，同时，使学生了解了许多跨学科的工程建设基础知识，有利于学生选择专业，提高学习的自主性，明确人生定位。 1) 夯实基础理论，淡化专业意识，培养复合、应用、创新型人才的需要； 2) 适应高等学校按大类招生的需要； 3) 为同学们选择调整专业畅通渠道 建设工程概论 Introduction to construction engineering 本课程的性质和任务 本课程是土木工程、环境工程、给排水工程，工程管理专业必修的一门技术基础平台课程（以下简称土建环管专业）。本课程是针对21世纪现代工程在工程建设中对土建环管专业人才培养的基本要求而开设的。 本课程培养目标旨在指导大一新生树立和培养现代工程意识，引导学生重视基础理论学习，淡化专业意识，努力培养复合、应用、创新型人才，建立热爱工程建设的感情和对土建环管专业的事业心、责任心，为今后积极主动地学好专业，培养自主学习的能力打下坚实的思想基础。 参考教材 教学内容的组织 内容安排 章 内容 课时 1 工程建设与土木工程 8 2 人才培养素质要求 2 3 土木工程发展史 2 4 学习专业应具备的基础知识 8 5 工程建设遵循基本程序 2 6 土木工程抗震减灾 2 第 一 章 工程建设与土木工程 目的：认识专业、了解专业、热爱专业、提高学习动力！ 首先了解土建类各专业在国民经济的地位和作用 本章分为四个专题学习、讨论 第一节土木工程是国民经济的支柱产业 第二节环境工程与国民经济可持续发展 第三节 21世纪朝阳产业-水工业 第四节 工程建设离不开工程管理 1） 什么是土木工程 2） 土木工程的内涵 第一节 土木工程是国民经济支柱产业 1 基本概念 1 土木工程概念 Civil Engineering 土木工程是指建造节能减排、有利环保的各类工程设施的科学、技术和工程的总称。 一方面；是指用工程材料如土、石、砖、木、钢筋砼、建筑塑料、铝合金等修建与人类生活、生产活动有关的各类工程设施。 土木工程的含义可从两方面去理解 另一方面指应用材料、设备所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。 energy saving and emission reduction Vantage environmental protection 教学改革效果 实践是检验真理的唯一标准。教学研究要体现以学生为本，效果要放在课堂检验。 *