英国哲学传统中语用思维.pdfVIP

( ) 　2003 年 10 月 　　　　　　　　　　山西大学学报 哲学社会科学版 　　　　　　　　　　Oct . ,2003 第 26 卷 　第 5 期 　　　 Journal of Shanxi University ( Philosophy Social Science) 　　　 Vol. 26 　No. 5 【哲学研究】 英国哲学传统中的语用思维 殷　杰 ,郭贵春 ( 山西大学 科学技术哲学研究中心 ,山西 太原 030006) 关键词 : 英国哲学 ;语言哲学 ;语用学 摘　要 : 文章总结了英国哲学从洛克的“符号行为哲学”到奥斯汀的言语行为理论的语用哲学 思想 ,分析了语言的使用、语境、言语行为等问题在英国的产生发展历程 ,指出英国哲学中语用思维 的发展显示了一种独特的研究主题和路向 ,特别地关注于言语行为和语境 ,成为现代语用学的主要 来源之一。这对于从哲学渊源的角度认识现代语用学的发展轨迹 ,具有重要的认识论意义。 ( ) 中图分类号: B085 　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 1000 - 5935 2003 05 - 0008 - 05 　　英国哲学传统中的语用思维以洛克的符号行为 “语言”的语用行为观念在洛克和后洛克的语言哲学 哲学为开端。在经验论的传统中 ,洛克把“行为”引 中均具有了首要的意义。 入对语言的解释中 ,这使得英国语用思想的主题集 具体地讲 ,洛克详细考察了“理智世界的三大领 中于语言意义的本质、使用、文化、语境以及语言的 域”,他看到 ,“所有能够位于人类理智中的东西,包 各种功能。特别是分析哲学中日常语言哲学的发展 括 :第一 ,事物的本质、事物间的关系及其运行方式 ; 和以言行事语力的发现 ,使英国哲学中的语用思维 第二 ,人类自己为了实现各种目标 ,特别是幸福 ,而 与言语行为理论相联结 ,构成了现代语用学的主要 理性地和自愿地去做的行动 ;第三 ,获得和交流这些 来源之一。本文之目的正是要具体考察语用思想在 [2 ] 知识的方法和手段。” 洛克在此所讲的第三个领 英国哲学传统中的发展、表现和风格 ,从哲学渊源的 域就是“符号学或符号的学说 ,通常以语词和符号为 角度认识现代语用学的形成和发展轨迹。 主要研究对象”。在他看来 ,无论是对事物本质的揭 示 ,还是人类目标的实现 ,一种语词的存在都是必要 　　一 　洛克的符号行为哲学 ( ) 的。通过人类观念的符号 语词 ,才能向其他人交 哲学的“认识论转向”之后 ,对语言的洞察发生 流思想 ,因此理智知识本质上就是符号 ,只有在人类 了根本性变化 ,“语言被视为密切与知识相关,并由 能够理解自身的语词并能够与他人相互理解和交流 此能够阻碍或促进知识的发展。因此 ,对科学知识 时 ,知识才成为可能。可见 ,语言不仅仅是交流知识 的解释不能够忽视语言 , 即便是仅仅对其缺点的批 的主要工具 ,而且也是对知识进行亲知时的最为危