济南版鸟类、哺乳类.pptVIP

学习目标 1.理解并能说出鸟类、哺乳类的主要特征。 2.举例说明鸟类、哺乳类动物与人类生活的关系。 3.观察，比较，归纳的科学探究方法. 【温故知新】 1.什么是变温动物？ 2.鱼类、两栖类和爬行类动物各自的呼吸器官是什么？ 3.鱼类身体呈什么形状？ 脊椎动物 鸟类的双重呼吸 鸟类总结: 鸟类适应飞行功能的特点 减轻体重 减小阻力 飞行器官 能量供给 【习题1】 鸟类在飞行时，需要大量的氧气，则在呼吸时进行气体交换的器官是（ ） A．皮肤 B. 肺 C. 气囊 D.肺和气囊 家兔总结: 【习题2】 兔能够对外界环境的变化作出反应，主要因为（ ） A.具有较大的耳朵 B.具有发达的大脑和神经 C.视觉敏锐 D.嗅觉发达 【知识梳理】 （一）1.鸟类的特征： 鸟类有_____的喙；身体呈_____型，前肢变成翼；有的骨_____，有的骨愈合；直肠____，能减轻体重；体表被覆_____，具有保温作用作用; 体温 _____. 2.与人类的关系： 食用：家鸽、鸭、____ 药用： 鸡、鹌鹑 护林灭害：灰喜鹊、猫头鹰、_____ 【知识梳理】 （一）1.鸟类的特征： 鸟类有_____的喙；身体呈_____型，前肢变成翼；有的骨_____，有的骨愈合；直肠____，能减轻体重；体表被覆_____，具有保温作用作用; 体温 _____. 2.与人类的关系： 食用：家鸽、鸭、____ 药用： 鸡、鹌鹑 护林灭害：灰喜鹊、猫头鹰、_____ 【知识梳理】 （一）1.鸟类的特征： 鸟类有_____的喙；身体呈_____型，前肢变成翼；有的骨_____，有的骨愈合；直肠____，能减轻体重；体表被覆_____，具有保温作用作用; 体温 _____. 2.与人类的关系： 食用：家鸽、鸭、____ 药用： 鸡、鹌鹑 护林灭害：灰喜鹊、猫头鹰、_____ (二) 1.哺乳类的基本特征： 体表_____，具有保温作用；牙齿____，食性复杂；大脑_____；体内有___，用___呼吸 ；_________的生殖特点，大大提高了后代的成活率。体温 _____ 。 例举与人类的关系： 食用：猪、羊、_____ 药用：熊、虎、_____ 帮助作用：马、骆驼、_____ (二) 1.哺乳类的基本特征： 体表_____，具有保温作用；牙齿____，食性复杂；大脑_____；体内有___，用___呼吸 ；_________的生殖特点，大大提高了后代的成活率。体温 _____。 例举与人类的关系： 食用：猪、羊、_____ 药用：熊、虎、_____ 帮助作用：马、骆驼、_____ (二) 1.哺乳类的基本特征： 体表_____，具有保温作用；牙齿____，食性复杂；大脑_____；体内有___，用___呼吸 ；_________的生殖特点，大大提高了后代的成活率。体温 _____。 例举与人类的关系： 食用：猪、羊、_____ 药用：熊、虎、_____ 帮助作用：马、骆驼、_____ 【检测达标】 1.家鸽骨骼的特征是（ ） A．厚而坚固 B.薄而轻,长骨中空 C.长骨较厚，骨髓发达 D.厚而轻 2.家鸽的双重呼吸是指（ ） A.肺和气囊都能进行呼吸 B.肺和气管都能进行呼吸 C.只有吸气时肺内才进行气体交换 D.在吸气和呼气时肺内都能进行气体交换 3.杀鸡时，常在其肌胃内发现许多沙砾，这些沙砾（ ） A.是鸡在饥饿时吞入胃内的 B.是鸡获得矿质元素的重要途径 C.由于磨碎食物，帮助消化 D.由于平衡身体，使飞行平稳 4、家兔的生殖发育特点是（ ） A、体外受精、体外发育 B、卵生孵化 C、胎生哺乳 D、卵生哺乳 5、下列哪种不是鸟类：（　　） Ａ．家鸽　Ｂ．野鸭 Ｃ．褐马鸡　Ｄ．蝙蝠 6、下图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答： 图中（2）是 _________,（3） _________。 呼气时，空气与血液进行气体交换的场所是（ ）。 呼气时，气体经过的途径是_____________。 鸟类每次呼吸一次，进行____ 次气体交换，这种特殊