绪论、年龄分期、生长发育.pptVIP

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儿 科 学 杨子珍 上海中医药大学普陀临床医学院 简 历 杨子珍 大学本科 学士学位 1984年毕业于上海第二医科大学儿科系。 从事儿科临床及教学工作20余年。现为上海中医药大学副教授、儿科学硕士生导师,普陀医院儿科主任医师、科主任,普陀区医学会儿科分会组长。 第一章 绪论 [目的要求] 1.了解我国儿科学的发展和展望. 2.熟悉儿科学的范围和特点 3.掌握小儿年龄分期和特点 第一章 绪论 第一节 儿科学范围和特点 儿科学的范围: 发育儿科学 预防儿科学 临床儿科学 围生医学 新生儿学 青春医学 第一节 儿科学范围和特点 儿科学的特点: 解剖 生理生化 病理 免疫 诊断治疗 预防 第二节 小儿年龄分期及特点 胎儿期 :精、卵结合→娩出 新生儿期:脐带接扎→满28 天. 围生期:胎龄满28周→生后足7天 婴儿期 :出生→满1周岁 幼儿期:1岁后→满3周岁 学龄前期:3周岁后→6-7岁 学龄期:6-7岁→12-14岁 青春期:女:11-12岁→17-18岁 男:13-14岁→18-20岁 第二节我国儿科学的发展和展望 祖国医学儿科学的发展 新中国儿科学的发展和展望 第二章 生长发育 第一节 生长发育及其影响因素 小儿机体的基本特点 处于生长发育的动态变化之中 生长 指各器官、系统和整个身体的长大, 是量的增加 发育 指细胞、组织、器官等功能的成熟, 是质的变化。 两者紧密相关,不能截然分开。 第二章 生长发育 [目的要求] 1.了解小儿生长发育的规律及其影 响 因素. 2.掌握小儿体格生长发育的各项具体指 标及评价. 3.熟悉小儿神经心理发育及评价. 一、生长发育规律 1. 生长发育的一般规律 由上到下 由近到远 由粗到细 由简单到复杂 由初级到高级 2.生长发育的连续和阶段性 3.各器官系统发育不平衡 4.生长发育的个体差异 二、影响生长发育的因素 遗传 性别 营养 生活环境 疾病 孕母情况 第二节 体格生长发育及评价 一、体格生长常用指标及测量方法 体重 体重的计算公式: 1~6个月 体重=出生体重kg +月龄×0.7kg 7~12个月 体重= 6 kg +月龄×0.25kg 2岁~ 青春前期体重=年龄×2kg +7(或8)kg 测量方法 坐高 上部量 下部量 坐高/身高:出生 0.67 14岁 0.53 头围 新生儿: 34cm 3个月: 40cm 6个月: 44cm 1岁: 46cm 2岁: 48cm 5岁: 50cm 15岁: 55cm(接近成人) 测量方法 胸围 出生时:32cm (小于头围1~2cm) 1~1.5岁:两者相等 1岁至青春期前:头围+年龄- 1cm 测量方法 上臂围: 无条件测身高、体重可测之,以普查5 岁儿的营养状况. 13.5 营养良好 12.5-13.5 营养中等 12.5 营养不良 1岁增长迅速 1-5岁增长缓慢 测量方法 指距: 正常人 : 指距略 身高 长骨生长异常 : 身高1-2cm以上 测量方法 二、骨骼及牙齿的发育 颅骨

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