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总复习----第一单元 复习课文 1、 是春天的眉毛， 是春天的眼睛，嫩芽是春天的 ， 是春天的琴声。我还发现 是春天的 。 2、《草》是（ ）朝的大诗人（ ）写的，他写这首诗时才（ ）岁。。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（ ）。这首诗里有一对反义词是 复习课文 3、《宿新市徐公店》 描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（ ）。 4、 在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（虽然小鹿 ，但美丽的玫瑰花给小伙伴带来了 。） 二、背诵、背写： 1、背写第2课《古诗两首》。 2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。 （1） ，春风暖万家 。 （2） 黄莺鸣翠柳， 。 （3） 春风放胆来梳柳， 。 （4）春风一拂千山绿， 。 四、比较组词： 未（ ） 仍（ ） 拐（ ） 烧（ ） 度（ ）枯（ ） 末（ ） 扔（ ） 别（ ） 浇（ ） 渡（ ）姑（ ） 列（ ） 探（ ） 摇（ ）安（ ） 本（ ） 躲（ ） 烈（ ） 深（ ） 遥（ ）按（ ） 笨（ ） 躺（ ） 芽（ ） 菜（ ） 换（ ） 第（ ） 抽（ ） 净（ ） 讶（ ） 彩（ ） 唤（ ） 弟（ ） 油（ ） 静（ ） 五、多音字： 藏 cánɡ( ) 钻 zuān ( ) zànɡ( ) zuàn ( ) 处 chǔ( ) 骨 ɡǔ ( ) chù ( ) ɡū ( ) 数 shù ( ) shǔ( ) （ ）棉袄 （ ）家门 （ ）嫩芽 （ ）乐曲 （ ）山谷 （ ）的枝条 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的春光 （ ）的小溪 （ ）的琴声 （ ）的溪水 （ ）的世界 （ ）的辫子（ ）的竹子 （ ）的绿叶 （ ）地说 （ ）地躺着 （ ）地歌唱 （ ）地游泳 七、近义词： 躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围） 仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪） 常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢） 浓密－( 茂密 ) 惋惜－（可惜） 温暖－（暖和） 八、反义词： 脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣） 生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 ) 落－( 升 ) 无－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 ) 温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 ) 美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎） 温暖－（寒冷） 十二、拓展： 1、描写春天的词语： 春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开 2、描写春天的古诗及诗句： 《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 总复习 ----第二单元 一、复习课文： 1、读《泉水》一课，回答问题：（1）“天然水塔”指的是：（ ） 2、根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 （ ） 流过 （ ） 流到 （ ） 穿过 （）―― 山下 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？ 一、复习课文： 2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（） 3、或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答： 二、背诵、背写： 1、背诵课本26页“我知道”： （1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。” （