物流系统..docVIP

情景五 物流系统设计 情境5：流程诊断与优化 学习领域：管理 总课时： 情境主题： 课??时：项目来源：企业项目 教学方法：项目导向 学习目标 ； 2．能够根据流程，设计和建立面向流程的组织架构；；； 学习主要内容 教学方法 1项目管理； 团队合作； 资料搜集； 市场调研； 原有流程分析； 关键信息提炼与整理； ； 信息技术使用； 策划方案撰写 1项目驱动法 小组讨论法 案例分析法 校外参观 多媒体影视资料演示 教学材料 使用场地 及工具 学生知识与 能力准备 教师知识与 能力要求 考核与评价 1．项目任务书 2．《》教材 1．校外实训基地 1．掌握2．对物流流程的分析能力3．不同物流设备的认识与操作对流程图基本符号的使用1．有物流企业实践经验2．有物流流程设计能力 3．熟悉不同物流设备的使用及技术指标4．能熟练使用教学媒介 5．对案例分析、归纳总结的能力 1．基本知识评价(如基本库存管理策略,最优运输成本,最短运输线路) 2．问题解决能力评价3．团队合作能力评价4．工作态度评价5．项目报告演示评价 ??? 本单元包含教材中的内容，主要学生学习本节的知识目标有： 掌握2．对物流流程的分析能力3．不同物流设备的认识与操作对流程图基本符号的使用教学方式 1、项目驱动法2、小组讨论法3、案例分析法4、校外参观5、多媒体影视资料演示 教学资源推荐 本单元的教学资源有： （1）等编《物流》教材? 高等教育出版社; （2）等编《》教材??? 出版社; （3）：/ （）学院实训中心 物流公司网页：/ 教学内容纲要 第一部分? 物流1、； 2、；、、；、物流；；物流包装合理化装卸搬运的特点装卸搬运是附属性、伴生性的活动。装卸搬运是支持、保障性活动。装卸搬运是衔接性的活动。提高货物装卸搬运的灵活性与可运性利用重力作用，减少能量消耗合理选择装卸搬运机械充分利用机械，实现规模装卸合理选择装卸搬运方式改进装卸搬运作业方法创建复合终端防止无效装卸过多的装卸次数 过大的包装装卸无效物质的装卸 实现流通加工合理化主要考虑以下几方面：加工和配送结合 加工和配套结合加工和合理运输结合 加工和合理商流相结合加工和节约相结合现代物流信息技术可以分为4个层次： 1.物流信息基础技术，即有关元件、器件的制造技术，它是整个信息技术的基础。例如微电子技术、光子技术、光电子技术、分子电子技术等。 2.物流信息系统技术，即有关物流信息的获取、传输、处理、控制的设备和系统的技术，它是建立在信息基础技术之上的，是整个信息技术的核心。其内容主要包括物流信息获取技术、物流信息传输技术、物流信息处理技术及物流信息控制技术。 3.物流信息应用技术，即基于管理信息系统(MIS)技术、优化技术和计算机集成制造系统(CIMS)技术而设计出的各种物流自动化设备和物流信息管理系统，例如自动化分拣与传输设备、自动导引车(AGV)、集装箱自动装卸设备、仓储管理系统(WMS)、运输管理系统(TMS)、配送优化系统、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)等等。 4.物流信息安全技术，即确保物流信息安全的技术，主要包括密码技术、防火墙技术、病毒防治技术、身份鉴别技术、访问控制技术、备份与恢复技术和数据库安全技术等。 物流信息技术 的作用主要体现在提高效率和规范管理方面。已建信息系统的企业大约三分之一对系统比较满意，其满意的原因主要是信息系统提高了效率，规范了管理。物流信息化有三个层次，一是以内部整合资源和流程为目的的信息采集和交换，其主要的目标是通畅、低成本、标准化；二是通过与客户的信息系统对接，形成以供应链为基础的，高效、快捷、便利的信息平台，使信息化成为提高整个供应链效率和竞争能力的关键工具；三是以优化决策为目的的信息加工、挖掘，把信息变为知识，提供决策依据。前面已谈到，客户关系管理与电子商务平台的应用正在兴起，一部分有基础的企业开始关注更高层次方面的解决方案，这将是一个更加宽广的市场。 物流公司出具的托运单 上面会有该公司的Logo和名称 第一部分是发货人信息，包括单位，联系人，电话，地址 第二部分是收货人信息，与上相同 第三部分是货品信息，品名，件数，体积，重量，包装类型，备注等 第四部分是收费信息，主运费，提货费，送货费，保险费，价值，到货、先付、回单、月结等信息，另外还有代收货款的一栏 第五部分是备注信息，指的是你的一些其他要求。 这个单据会有物流公司开具，然后请发货人签字，将客户联留存给你，剩余几联，自己的运作和财务分别留存一份，最后一份是收货人收货时进行签收的。 有一些物流公司鉴于单据流程的不好管理，故此，某些公司采取的是发货时候填写托运单，然后录入系统，到货之