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医学伦理学 道德：道德是人类社会生活中所特有的，由一定社会的经济关系决定的，依靠人们的内心信念、社会舆论和传统习俗维系的，用以调整个人与个人、个人与社会、人与自然的利益关系，并以善恶标准进行评价的原则、规范、心理意识和行为活动总和。 伦理：是指处理人与人关系的道理和道德理论与原则。 伦理学：或称“道德学”“道德哲学”是专门研究道德的学问，是对社会道德生活在理论上的概括和总结。 医学道德：简称“医德”，是一般社会道德在医学实践活动中的特殊表现，是根据医疗卫生职业的特点，调整医务人员与患者之间、医务人员之间、医务人员与社会之间的关系的行为规范的总和。 生命伦理学：生命伦理学是当代医学伦理学内容的扩展和补充，它所要研究的是当代生命科学发展进程中迫切学要解决的课题。 医学模式：是指在一定时期内人们对人体健康和疾病认识的基本观点、概念框架、思维方式和医疗卫生实践的行为规范的总和。 医疗人际关系：它是以医疗职业为基础、道德为核心，并在医疗卫生实践中产生和发展的一类人际关系，即医疗卫生活动中人们相互之间的交往关系。主要有医患关系、医护关系、医技关系、医管关系和医社关系等。特点为：协调性，复杂性和伦理性。 医患关系：具有广义和狭义之分。广义的是指医务（包括医生、护士、医技科人员及卫生行政管理人员、后勤人员）人员与患者的关系。狭义的是指医护人员与患者的关系。 医患关系的基本模型：主动-被动型，指导-合作型，共同参与型。 医学伦理学的具体原则是基本原则的体现，主要有不伤害，有利，尊重，公证四原则。 生命论：生命神圣论是认为人的生命具有最高道德价值的伦理观，认为人的生命是神圣不可侵犯、至高无上、极其重要的。 医德义务：是社会道德义务在医学实践中的具体表现，是医务人员与服务对象的关系中，从医学与社会的关系中产生出来的，是医务人员对服务对象、社会应尽的责任。 医德规范：是医德规范体系的重要组成部分，是医德基本原则的补充和具体化，是医务人员的具体行为准则，是培养医务人员道德意识和道德行为的具体标准。 医德良心：是指医务人员在对患者和对社会的关系上，对自己职业行为负有道德责任感和自我评价能力，是一定的医德观念、情感、意志和信念在个人意识中的统一。 审慎：所谓审慎，就是周密谨慎的意思。医学道德的审慎就是指医务人员在医疗行为前的周密思考，正确诊断疾病；在医疗行为过程中详尽周密地、谨慎地去治疗患者。 医学人道主义：是传统医学人道主义发展的高级历史形态，是在共产主义道德的指导下形成的，它体现了广大人民群众的根本利益。 健康教育：健康教育是一门研究以传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学。（预防要求，临床可不背） 知情同意：是指因病情需要实施复杂、危险的医疗处理时，做试验性治疗时，作人体试验的受试对象时，不管是否为了患者的利益，医务人员都必须在先详细的说明情况下，鼓励患者及其亲属提出他们所想知道的任何问题，并清楚地、诚实地回答。待患者或者亲属签署书面同意书之后方能进行这个种医疗处理或实验。 积极优生学：积极优生学是由遗传学、生物医学、心理学、社会学和人口学互相渗透而发展起来的，研究改善人群遗传素质的一门应用科学。 安乐死：患不治之症的患者在危重濒死的状况下，由于精神和躯体的极端痛苦，在患者和亲属的要求下，经过医师的认可，用人为的方法使患者在无痛苦状况下度过死亡阶段而终结生命的全过程。 脑死亡：是指某种病理原因引起脑组织缺氧、缺血坏死，致使脑组织功能和呼吸中枢功能达到不可能逆转的消失阶段，最终必然导致的病理死亡。也就是脑的功能停止先于呼吸、循环功能停止而引起的死亡。 临终关怀：是针对临终患者死亡过程中诸多问题和痛苦，对其提供温暖的人际关系、舒适的医护环境和坚强的精神支持，帮助患者走完人生旅程的最后历程，并对其亲属给予安慰和关怀的一种综合性卫生服务行为。 医德评价：是人们依据一定的标准和原则，对医务人员或医疗卫生单位的行为活动及各种医德现象进行道德价值和善恶判断。 医德境界：是指医务人员在实现医德理想的全过程中，按照一定的医德原则进行的自我教育、自我反省、自我解剖、自我陶冶、自我塑造以及经过长期实践和修养锻炼而形成的医德境界和医德情操。 什么是医学伦理学？ 医学伦理学是以医务工作者的职业道德为主要研究对象，是从理论的高度对医学道德及其实践的发展进行系统的概括和总结的一门新兴学科。 医学伦理学的研究对象是什么？ 医务人员与患者之间的关系（医—患关系）；2、医务人员之间的关系（医—医关系）；3、医务人员与社会之间的关系（医—社关系）；4、医务人员与科学发展之间的关系。 简述我国古代优良传统医德的主要表现？ 1、不图钱财，清廉正直；2、不贪权势，忠于医业；3、一视同仁，恪尽职守；4、博极医源，精勤不倦；5、不图虚名，严谨治学；6、敬重同