大学生实习效果及其影响因素——组织社会化的视角【荐】.pdfVIP

高教探索 Education 2009年第6期HigherExploration 大学生实习效果及其影响因素木 ——组织社会化的视角 黄 河 摘要：大学生实习的目的已从过去的专业实践直接指向了就业．越来越多的企业也将实习作为重要的选 才途径。文章从组织社会化理论出发研究大学生实习效果及其影响因素，将大学生实习效果划分为工作适应、 职业发展和提高就业三个方面，并进一步讨论企业的实习设计和组织社会化策略以及大学生的主动社会化行为 对实习效果的影响。 关键词：大学生实习；实习设计；组织社会化策略；个人主动化行为 在当前就业难的大背景下．我国大学生开始找 of 提出的组织社会化权变理论(Contingencytheory 工作的时间一再提前，大学生实习的目的也从传统 的实践技能学习转变为寻找就业的桥梁。而用人单 组织社会化过程包括三个阶段：第一阶段是预期社 位，特别是很多成功企业，也将实习作为降低招聘 socialization 会化阶段(Anticipatorystage)，主要指 风险和遴选优秀人才的重要人力资源管理策略。中 新员工进入组织前的信息获取过程；第二阶段是适 国人力资源和社会保障部表示企业和高校要大力组 应阶段(Accommodationstage)，是指新员工学习新 织以促进就业为目的的实习实践，确保高校毕业生 职务、建立新人际关系、澄清个人在组织中的角色、 在离校前都能参加实习实践活动，以便提升高校毕 评估个人在组织中的发展阶段；第三阶段是角色管 业生的就业能力。本文从组织社会化视角讨论大学 理阶段(Role managementstage)，是解决个人与团 生实习效果及其影响因素，即研究实习在大学生从 体间冲突的阶段。【11研究者认为上述三个阶段是依序 “学生”到“雇员”的角色转变过程中所起到的作 发生的，每个阶段会直接影响到下一个阶段社会化 用。文章将首先介绍组织社会化的相关理论，然后 的效果，每个阶段均可单独评价员工组织社会化成 从组织社会化角度分析大学生实习效果，最后分别 功与否。 从企业和大学生角度讨论影响大学生实习效果的主 国外学者最早从组织层面讨论影响新员工组织 要因素。 社会化结果的因素，其中主流的是组织社会化策略 一、组织社会化理论 研究，它指组织通过特定策略和方法促进新员工适 员工的组织社会化过程，是指员工从组织外部 应进程，使之完成组织所期望的角色转换。研究发 人员转变为具有参与性的内部人员的过程。事实上， 现，制度性组织社会化策略与角色模糊、角色冲突、 在组织社会化过程中，由于员工个人以前的价值观、 离职意愿、工作满意度、组织承诺和任务掌握等都 态度和行为受到冲击与影响，他们需要不断地调整 相关。[21另外，研究者发现一些具体的组织社会化手 或内化有关组织及团体的期望与行为规范，熟悉工 段，例如，人职训练、培训、导师计划、公司信息 作技能。最终才能成为组织或工作团体中的一员。 发布等都对新员工社会化结果产生影响。Saks发现 很多学者将组织社会化过程划分成不同阶段，每一