“三个五”德育系列教育活动总结.docVIP

“三个五”德育系列教育活动总结 为了丰富学生的校园文化进一步加强学校思想道德建设和校园文化建设，积极营造“红歌满校园、经典进课堂”的良好氛围，切实构建社会主义核心价值体系，切实提高未成年人思想道德素质，我校积极响应上级号召，开展了“五彩晨会”活动，利用晨会时间和语文课课前五分钟以周循环，周一至周五每日选择一个活动对学生进行爱国主义集体主义教育，安全教育、养成教育、传统美德教育、诚信明理教育。 我班根据学生实际选唱红歌、选诵经典诗词，内容以融入社会主义核心价值观为重点，以高扬主流价值，倡导主流文化，丰富学生课余文化生活，以促进学生思想道德素质提高为目的。在100首“爱国歌曲大家唱”曲目中精选适合各年级学生演唱的歌曲，从课本、党报、党刊中精选经典作品，切实帮助学生在红色歌声中成长，在接受中华文化经典的人文精神中不断进取向上。经过一学期的“红歌天天唱、宣讲雷锋故事、经典诵读”主题教育活动，使师生们明白了唱红歌的意义，知道红色经典歌曲是在中国革命、建设和改革的各个历程中大量涌现和广泛传播的，它见证和记录了中国共产党领导中国人民英勇斗争、顽强拼搏的辉煌诗篇，体现着中华民族渴望复兴的不懈追求和万众一心的钢铁意志；中华文化中的经典诗词是人类智慧之果，精神之花，它承载历史，传承文明，养育人类，是中华民族的共同财富，是人类精神的重要资源。传唱红色歌曲，宣讲雷锋故事，帮助青少年学生回顾党的奋斗历程，聆听历史前进的足音，铭刻革命英雄主义痕迹，激发爱国主义精神，继承和发扬优良革命传统；诵读经典名篇，帮助青少年学生亲近经典，传承文明，弘扬中华文化，帮助他们增长知识，提升境界，丰富内涵，开阔胸襟，净化灵魂，启迪智慧，活动取得了较好的效果。 在“小故事大道理”故事宣讲中,通过学生自行搜集的成语故事、寓言故事、古今名人故事、身边人的故事,轮流演讲,提高了学生的准确运用语言的能力,同时对学生实施感恩教育、诚信教育、法制教育；切实把学生安全放在首位，以生命教育为主线，进行全方位的安全教育。为了进一步加强学生的安全教育我们还进行了“安全小常识竞答活动”学生间每次抽取三个关于交通、饮食、运动、意外伤害、防灾减灾等日常生活常识进行竞答，普及和宣传安全防范意识和相关政策法规，提高了学生们的安全防范意识和应急避险能力。 学校为了加强学生的德育教育还组织了“五个负责”教育活动，开展“对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对祖国负责”系列教育活动，通过主题班会的形式培养学生的良好的行为习惯，要有理想、有纪律、有责任感、懂得感恩，珍爱生命，爱护集体、热爱祖国，做一个文明的，诚信的有志的爱国青年。在班会中学生们谈体会，交流想法，得到了心灵的交流，灵魂的洗礼。 在此之后，趁热打铁，为了让学生把理论认识付诸实践，我们学校又进行了“五个一”教育活动，给家长写一封信，做一件好事，干一件家务，看一部爱国主义教育影片，制作一份手抄德育小报。其中还对写给家长的一封信做了评奖活动每个班评一名优秀作品。这激励了学生的写作热情。对上面的活动做了调查，学生们做得很不错，对于农村的很多孩子来说，有很多天天做家务，有的还自己做饭，洗衣，下地干活，我觉得让他们做一件家务不是问题，通过雷锋故事的宣讲大家愿意做好事，手抄报大家也各有各的想法，制作的不够精美是因为农村孩子的美术功底差，有的没有这种经历，希望以后这样的活动落到实处，多给孩子机会。在给家长写信中学生们感到了家长的不容易，在感恩中看到了自己的责任，这次活动对学生的教育意义很大，希望以后能更多举行，把德育教育进行到底。