融合教育知识竞赛试题及答案【荐】.doc

学员做试卷中小学教师融合教育知识网络竞赛（本卷为随机组卷） 通过分数：80 满分:100 测试时间：90分钟 最大提交次数：3 本次试卷记录从进入后即使用一次答题机会。请在90分钟内完成试卷，并手动点“提交试卷”结束答题，中途若刷新页面或关闭浏览器或关闭考试页面窗口或退出系统或浏览器后退，（请谨慎操作！）将失去本次测验机会。 友情提醒：若在时间内完成答题，请尽早点击“提交试卷”结束答题，以避免因为不可抗因素（如断电、断网、死机、误操作）等造成浪费本次答题机会，多次提交答题，以最高成绩为准。 1、 题型：判断题 分值：2 只要有个体差，就引发特殊教育需要 正确 错误 2、 题型：判断题 分值：2 脑瘫伴有癫痫，由学校医务室医师负责留意其发病的可能，并随时给予适当的协助或送医。 正确 错误 3、 题型：判断题 分值：2 无语言儿童只能利用图片进行沟通交流 正确 错误 4、 题型：判断题 分值：2 孤独谱系障碍干预属于专业技术，不需要家长的参与 正确 错误 5、 题型：判断题 分值：2 ADHD儿童的干预教师可以依据学生的需求只要采用一种方法。 正确 错误 6、 题型：判断题 分值：2 随班就读也是推进教育均衡发展的一项重要内容 正确 错误 7、 题型：判断题 分值：2 沟通障碍学生的融合教育需要多方人员的共同参与 正确 错误 8、 题型：判断题 分值：2 “学习的指南”是指提供给学生的课堂教学所要掌握的主要内容的清单 正确 错误 9、 题型：判断题 分值：2 残疾有可能影响到学生发展的各个领域 正确 错误 10、 题型：判断题 分值：2 智力障碍儿童虽然愚钝，但他们也能理解别人对他们的情感态度 正确 错误 11、 题型：判断题 分值：2 .特殊需要学生就是那些有特殊理想，特殊愿望的学生 正确 错误 12、 题型：判断题 分值：2 “正常化”是发端于北美的一种文化思潮 正确 错误 13、 题型：判断题 分值：2 孤独谱系障碍不会遗传 正确 错误 14、 题型：判断题 分值：2 对学生进行沟通能力的评估时，智力测验是主要评估项目 正确 错误 15、 题型：判断题 分值：2 视觉障碍儿童在与人交往时容易产生焦虑。 正确 错误 16、 题型：判断题 分值：2 “触摸数字”的教学方法是多感官的教学方法的一种 正确 错误 17、 题型：判断题 分值：2 “盲人摸象”的故事形象地说明了残疾对人的观察力的影响 正确 错误 18、 题型：判断题 分值：2 智力障碍的程度越严重，伴随其他障碍，如自闭症、癫痫的可能也越大 正确 错误 19、 题型：判断题 分值：2 融合教育是20世纪90年代为了实现全民教育目标而兴起的国际教育思潮 正确 错误 20、 题型：判断题 分值：2 二肢功能重度障碍或三肢功能中度障碍，基本上不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾二级。 正确 错误 21、 题型：判断题 分值：2 侏儒症（身高不超过130cm的成年人），基本上能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾三级。 正确 错误 22、 题型：判断题 分值：2 由于语言信息的不完整，听觉障碍儿童获得的体验是不全面、断裂的，因而他们不容易掌握事物的本质属性和内在联系 正确 错误 23、 题型：判断题 分值：2 中美两国关于残疾的分类是一致的 正确 错误 24、 题型：判断题 分值：2 对多重障碍学生进行小组教学比较容易取得良好的教学效果，新手教师也可以做到。 正确 错误 25、 题型：判断题 分值：2 脑瘫儿童不论单独协助或团体学习，都要提供充足的时间，并耐心地等待其完成。 正确 错误 26、 题型：单选题 分值：2 __________是学习障碍学生最突出的表现 注意问题和多动 学习成绩差 社交能力落后 情绪和行为问题 27、 题型：单选题 分值：2 耵聍的作用是 传导声波 无作用 收集声波 阻止灰尘和昆虫的进入，起到保护耳朵的作用 28、 题型：单选题 分值：2 下列表述不正确的一项是 身体的差异会引发特殊教育需要 智力的差异会引发特殊教育需要 情绪的差异不引发特殊教育需要 语言的差异会引发特殊教育需要 29、 题型：单选题 分值：2 数学障碍学生出现如下图片中的问题，是因为__________。 随便答题 省略运算步骤 运算方法混淆 不理解数字在不同数