艺术概论5【荐】.doc

一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 1．下列属于舒曼作品的是(?A????)? A．《桃金娘》?B．《乘着歌声的翅膀》门德尔松 C．《亡儿之歌》马勒?D．《野玫瑰》澳大利亚的舒伯特2．下列不属于巴赫作品的是(???D??)? A．《法国组曲》?B．《英国组曲》 ?C．《马太受难曲》D．《弥赛亚》亨德尔清唱剧3．广东音乐中的粤胡又称为(?D????)? A．中胡?B．板胡 C．椰胡?D．高胡 4.下列属于巴罗克时期的代表人物是（　C　　）。A.舒伯特?????? B.李斯特 C.亨德尔?????? D.德沃夏克 5.下列乐曲中属舞曲体裁的是（　B　）。? A.蝙蝠?????? B.维也纳森林的故事??? C.四季?????? D.培尔·金特6．下列属于浪漫派作曲家的是（　C　　）。? Ａ.拉威尔??????B.海顿C.瓦格纳?????? D.勋伯格7．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（　C　）。? Ａ.夜曲?????? B.前奏曲C.无言歌?????? D.组曲8.下列不属于柴可夫斯基作品的是（　C　）。? Ａ.悲怆交响曲???? B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲??贝多芬????D.《六月》船歌9.《G大调弦乐小夜曲》的作者是（　C　）。? A.巴赫?????? B.贝多芬C.莫扎特?????? D.李斯特10.请辨别是哪个民族和地区的民歌。?????????????? 《酒歌》??? （ A?? ）? 《一杯酒》? （ D?? ）?????????????????????????????????????????? A. 藏族民歌?? B.蒙古族民歌?? C.江苏民歌 ??D.新疆民歌 11.《索兰调》（ C ）《阿里郎》（? B ）《你呀，你呀》（ A ） 4. 《美丽的小天使（ D? ） A.叙利亚?????? B.朝鲜???? C.日本????? D.墨西哥 12? 《流水》（ B ）《原始守猎图》（ C ）《苏武牧羊》（ D? ） 4.《梅花三弄》（ A? ） A.骨笛?????? B.古琴?????? C.编钟????? D.埙 13 《绣红旗》（ B）《吉普赛之歌》（C）《今夜无人入睡》（D）4.《洪湖水浪打浪》（A）????? A.《洪湖赤卫队》 ??B.《江姐》 ??C.《卡门》 ??D.《图兰朵》 14? 第40交响曲? （ D?? ）?? 波莱罗舞曲? （ A?? ）?????? A.拉威尔??????? B.贝多芬??? ?????C.海顿???? ????D.莫扎特 15．《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品（ A?? ）。 A 巴赫?? ???B 贝多芬?????? C 莫扎特???? D海顿 16．下列哪部歌剧是贝多芬创造的（ D?? ）。 A《卡门》比才?? B.《魔笛》莫扎特???? C 《图兰多》? ??D《费德里奥》 二、简述题（6分）根据音乐教学过程中，学生获得信息来源及主要活动方式，当前中小学常用的教学方法有哪些？ 答：、体验性音乐教学方法 以音乐感受情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，感受鉴赏音乐美、情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。如：欣赏法、演示法、参观法等。 在欣赏为主的教学方法中，教师除了借助于音乐作品进行聆听、联想、想象、模仿、分析、评价外，还应该适当运用诗歌、舞蹈、戏剧、绘画等其他艺术形式或艺术作品进行辅助性欣赏，扩大音乐与文化、历史等人文学科的联系，以进一步激发学生自觉愉快地学习，促其形成对音乐学习的浓厚兴趣与求知欲望。 我们通常说的聆听录音录像、范唱、范奏等都是演示法，它可以激发学生的学习兴趣，丰富感性认识，提高学习效率，体现音乐学科教学特点。 2、实践性音乐教学方法 以音乐实践活动为主，通过在教师指导下学生亲身参与的各项音乐活动，形成与完善音乐技能技巧和发展音乐表现能力的方法。包括：练习法、律动法、创作法、游戏法等。 这种形式在中小学音乐教学实践中比较重要，也使用的比较多。练习法的一般步骤是：由教师提出练习要点，教师或学生进行必要的引导示范；由学生进行集体或个别练习，由教师加以指导；师生共同对练习情况进行分析、小结，并提出改进方法及要求；再练习以达到完美。律动法和游戏法符合小学中低段学生好玩、好动、好奇、好胜的年龄特征，是音乐教学的一种好形式。 3、语言性音乐教学方法 以语言传递为主，通过教师和学生口头语言活动以及学生独立阅读书面语言为主的音乐教学方法。包括：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等等。 随着多媒体教学的丰富开展，人们不仅仅用口头语言，还充分利用网络教学，使课内课外学习有机地结合起来，扩大了学生的视野，培养和调动学生