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议论文写作入门 知识回顾： 什么是议论文？ （对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点和主张的一种文体。） 议论文必须要阐述观点，要用各种论据和对论据的分析来证明自己的观点是正确的。 论点是作者对所论述问题的观点和主张。 论据是作者支撑自己的观点、主张的材料 论证是运用论据来证明论点的过程和方法。 阅读下面一篇文章，你能发现一些问题吗？ 压力是动力的前奏 “正确”，即论点应有理 3.注意：宜开门见山提出观点 2.论据基本要求 1）真实 合乎事实 准确无误 2）典型 能充分证实自己的观点并且有代表性 3）充分 论据具有足够的的数量和质量 问题 1.没有论据，没有材料支撑观点 2.论据不充分，只有一个事例 另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。 不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。  二、议论文的基本结构模式： 议论文通常可分为三个部分，即开头，主体和结尾。 （引论）：引出文章的中心论点 开门见山提出 通过引用名言、讲故事、列举生活中的现象引出 （本论）：提出中心论点后，就要用各种论据来证明中心论点。 （结论）：文章的结尾。 可以重申或强调中心论点 也可以提出希望要求 还可以用问题的形式引入深思 主体部分的结构： 1、并列式 2、对照式 3、层进式 　 引论（提出论点） 　　　 论据① ＋分析论据 本论 论据② ＋分析论据　　 　　 论据③ ＋分析论据 结论（照应全文） 总结：1.可围绕“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度来设立分论点。 2、联想事例 提炼分论点须注意 让我们从范文中找感觉，从美文中学写法 美文欣赏 拥有理性，可以拥有一个光明的未来。我一度固执地认为苏轼是属于江湖的，比起尔虞我诈的官场，苏轼与快意恩仇，仗剑江湖的生活更相衬。痛苦的历练往往是人生不可或缺的一部分。在屡遭贬谪，屈居黄州之后，苏轼认清了现实，他的理性造就了他的豁达，自此他纵情于青山绿水之间，历史以独特的笔墨为他重重地记下了一笔，余秋雨也曾说“苏轼选择了赤壁，而赤壁也成就了苏轼”，后世史诗里，我们常常能从无数诗篇中看见一个鲜衣怒马，潇洒旷达的苏轼，那是最美的姿态。 （边列举事例，边进行分析） （从正面论证） 拥有理性，需要我们认清自我。伟大的文学家歌德在年轻时候曾经立下的志向是成为一个举世闻名的画家，为此他一直沉溺于变幻无穷色彩世界中难以自拔，他付出了十年的艰辛，然而最后收效甚微，中年之时他在见到那些真正大师的著作之后，易然醒悟。他认清了自己，明白自己即使穷尽一生也难以在画界有所见树，于是他毅然转身，改攻文学，最终歌德以无数诗篇让世人认识了“歌德”这个名字，歌德曾在晚年感慨：“要发现自己多不容易，我差不多花了半生的光阴”，历史永远记住了那一个转身，那是最美的姿态。 （边列举事例，边进行分析） （从正面论证） 没有理性，会失去一片自由翱翔的青空.有人言：“词圣李后主，遂变伶龙之词为士大夫之词”，李煜或许不是一个成功的帝王，但他绝对是个伟大的词人，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“流水落花春去也，天上人间”，李煜唱遍愁情，吟遍悲伤，他的诗词至今仍让人沉迷，但终其一生，李煜的身影都被困锁在那帝王的楼阁之上。他缺少了一份对自己对时事的理性，从而将一生的光阴耗于那皇位之上，时也、命也！ （举例论证+分析论据）（从反面论证） 古语有云：智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿。 （引用名言进行道理论证） 是鸟儿就要选择天空，是鱼儿就要选择海洋，是骏马就要选择辽阔的草原，驰骋四方，最美的姿态，拥有一双理性的眼睛，识人，识已，识物。 （结论部分，运用排比，强化中心论点，再次点题。） 小试牛刀 请以“谈宽容”为题，写一篇800字左右的议论文。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ——《孟子·离娄下》 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。 ——林则徐 唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——法.雨果 人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺 得放手时须放手，得饶人处且饶人 通过阅读这篇议论文，