生物制药专业生物化学实验教学改革的探索.pdfVIP

黑龙江医药 Heil。ngjiangMedicineJournalVoL25N0．32012 ’421· 理论教学，基本上没有 自己独立的教学体系，这不利于生物 · 医药论坛 · 化学实验教学质量的提高。传统的生物化学实验教学一般 都是学完一部分理论知识接着就穿插一两项实验。教学中 生物制药专业生物化学实验教学 由教师事先讲解实验原理、操作及注意事项，然后学生按讲 义的步骤操作，最终得到正确的结果。这些实验大多不用 改革的探索 操作也能够推测 出结果。给学生的印象是：实验唯一的 目 的是验证某个理论正确与否，忽略了实验本身是培养学生 孟令波 ，李淑敏 独立思考、独立分析、独立解决问题能力的重要方式。 1．哈尔滨学院 理学院(黑龙江 啥尔滨 150080) 针对于此，我认为必须打破实验教学与理论教学的依 2．东北农业大学资源与环境学院(黑龙江 哈尔滨 150030) 附关系，将生物化学实验单独设课，使其成为一门具有独立 学分、培养 目标明确的课程，形成一套相对独立的实验教学 体系。只有这样，生物化学实验教学才能达到，既加深了学 摘 要 生物化学是生物制药专业的一门重要基础课 生对基础知识和基本理论的理解，又同时完成了实验技能、 程 。其实验技术和方法不仅为本学科的发展创立了条件 ，同 现象观察、数据分析、报告撰写等多方面能力的培养。 时也为生物制药的研究奠定了基础。生物化学实验教学质 1．2 增加实验课时数、合理分配实验课时 量的好坏直接影响学生专业素质的高低。本文就 目前生物 生物化学实验分为基础性实验、设计性实验和综合性 制药专业生物化学实验教学中存在的问题，从合理分配实 验课时、创建独立实验教学体系；优化生物化学实验课 内 实验。设计性和综合性实验 目的明确，涉及实验技术广泛， 容 ；研究型实验课教学模式的应用；改进考核方法等四个方 对于培养学生的创新意识和综合应用能力具有重要的作 面谈了自己的想法及其在实践中的改革与尝试，旨在为生 用。但这样的实验连续性强，需要较长的时间，适合集中时 物化学实验教学改革的深入发展提供一些思路和借鉴。 间开放。例如我们开设的综合性实验 “单向定量免疫 电 关键词：实验教学改革 ；生物化学；生物制药 泳”，其电泳需要2．5小时，温育需要 12小时，温育后还要放 中图分类号：TQ464．4 文献标识码：A 在生理盐水中2天，其后还有干燥、染色、脱色等，实验操作 文章编号：1006—2882(2012)03—421—03 是连续进行的，不能中断。现在教学中，一周一次二学时的 实验课时安排无法满足此类实验的开出，它只适合于过去 生物化学是生物制药专业的一门重要基础课程，其所 基础性实验的开设。要适应现在生物化学实验教学中多开 讲述的内容是进一步学习医学和药学其他课程的基础。生 设综合性、设计性实验的发展要求 ，就必须将较分散的实验 物化学是一门理论与实践紧密结合的学科。生物化学的实 课时集 中起来，根据各