婴幼儿发育评价表.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 姓名 出生 男 女 月份 粗大运动 仰卧位 俯卧位 坐位 立位 精细运动 单手动作 伸展 握持 分离 摄食 语言 提食 言语 认知 听觉 视觉 触觉 两手 动作 头部侧重， 四肢屈曲 四肢对称弯曲 臀高于头 四肢呈对称 屈曲头左右转动 抬头与地面 成90度头抬 举3秒 头接正中位，下肢出现交替伸展 头置正中位两足叠合在一起 仰卧位向两侧翻身 用手握住脚 四肢随意运动，仰位翻至俯卧位 抓住脚往嘴里送 从仰卧位到坐位 四肢自由伸展 自由玩 肘支撑俯卧，轴旋转 肘支撑头90抬起一分钟 俯卧位翻至仰卧位 肘支撑，胸离地 手支撑，腰爬 腰爬移动，前后播动身体 交互性四肢爬行 高爬位 高爬移动 高爬稳定 自动步行反射阳性 躯干前倾 不能支持体重 头保持10秒 垂直位 扶腰坐 头保持30秒垂直 坐掌背椅上 两手支撑地拱背坐 出现坐位躯干旋转 坐位躯干旋转，独坐稳定 侧坐-跪位 坐椅转换方向，后方支撑建立 出现半跪姿势 坐位一站位自动移动 短暂支撑体重，自动步行反射阴性 扶站足尖位卧屈曲 扶站跳跃 扶物站立支持体重 用两下肢弹跳 扶站 扶站时，一脚抬起 独站，双手扶墙走 用一只手扶着东西走 保持立姿开始走路 握持反射阳性 对分指有抵抗 手有时半张开 手伸向脸部握持反射消失 手开始伸出抓物 双手同时伸展 单手伸出 过中线伸手 手自由伸展 强握 触握 试着用手拿东西 满手抓握 将手指放进嘴里 挠侧抓握 三指挟捏 钳捏 俯捏 指尖捏 拇指及食指拾起小物 手自由伸展分开 拿拨浪鼓玩 一边拍一边摸，手渐渐离开 顺利离开 扔东西 两手上举至中线 两手绞合 两手拿东西 双手交换物品 分别使用两手 将物品放入盛器中 将物品从盛器中取出 将两积木搭在一起 觅食反射，吸吹反射 吸乳时间长中间有短暂休息 哺乳时边吸边玩 从匙里吃物 从杯子里喝水 会嚼东西 能嚼碎食物 单调的哭声 单调的声音 发出“嗯…”的声音 类似母音的声音 可“爸爸”“拿拿”发音 可“妈妈”“不不”发音 反复哺语 明白“不”的意思 可以说出一个单词 对声音有反应 对声音的开始、完结作出反应 望向叫自己名字的人 对单个指示词作出反应 理解简单语言 眼睛注视所看物体 看着手追视180度 看见物品手向物伸 看见奶瓶张嘴去拿 看掉在地上的东西 看见障碍物并推开 寻找藏在箱内物品 开箱子 把东西放进指定地方 吸吮手 吸吮手指 手拿物品放入口中 什么都往口中送 用手指触摸物体 寻找掩蔽物 一抱便不哭哺乳时与母视觉注视 有微笑反应 会发出笑声 目光追视，人不在会哭 / 辩别母亲和他人，拿走东西会哭 母亲离开时开始作出不安反应 需要什么时发出声音 认生，用手表示要求 留意周围其他孩子 理解禁止含义，看孩子们玩耍 能和成人一起玩 独走 出现立位平衡，独走稳定 一只手扶着上楼梯 从蹲位到站位，从站位到蹲位 一级一级上楼梯，跨越障碍物 两脚交替上楼梯 从台价上往下跳，两脚交换上下楼梯 骑三轮车踢球 单足站立短暂，双足原地跳 单足站稳定 单足跳跃 提500克重物上下楼梯 跳绳 闭眼单足站立 评估 将标记棒放在插板上 一手拿两块积木 一次翻几张卡片 用手拿蜡笔写画 可画曲线 用手投掷物品 手不扶桌子，拿起立方体物品 用铅笔画写 拆简单玩具 将豆子从一只杯子倒入另一只杯子 能够装上简单玩具 开小容器的盖子 穿有孔的珠子 使用剪刀剪纸 手不过肩低手掷排球 用剪刀剪25公分长的纸 用手抓住跳起的球 会拍球或掷球 说出三个单词[pbn] 模仿难发的音[tdn] 两词发音 三个词连在一起说 可与周岁小孩会话 可重复成人提示的短语 说出姓名住址表达自己想法 能背、念儿歌 知道身体部位的两个名称 指出画面上的人和物 知道大小分出红蓝两色 明白5以下的数字概念 理解抽象名词，分清位置关系，上中下前后 会绕口令分清左右及10种颜色 写字 拿两只杯子，搭两块积木，随意乱画 交换两个杯子的位置，搭三块积木 能画画，模仿画坚线，积木搭成△型□型 搭六块积木，描画横线拼积木△○□ 描圆 八个积木堆高，画圆，画十字 搭积木 能描简单颜色 围着母亲转，将玩具堆放在一起 认生选择游戏 嫉妒，和大孩子玩游戏 和孩子们一起玩常词“为什么？” 照顾比自己小的孩子 互相配合游戏，常问“为什么？” 门诊号 住院号 诊 断 年 月 日 检查日期 立 位 双手 协调 动作 语言理解 视觉测试 人际社交 分清男女分清一个和二个，识别画片中的人、物(10/10) 使用二个单词，了解物品用途(10/10) 明白要求(3/3)放下，给睡 搭积木 搭积木 描画三角 搭积木 画三角 搭积木 画菱形 婴幼儿发育评价表 人际社交 .00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 9.