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游戏宝典 1、游戏名称：小动物运食物（Rabbit Rabbit Go Go Go!） 材料准备：小动物头饰（狗、猫、兔子、羊等）；食物卡片（小动物吃的食物---骨头、鱼、胡萝卜、草等）每种食物卡片做3-5张；3-5个塑料盘子 游戏规则：教师找3---5名幼儿到前面，每个小朋友头上戴一个小动物头饰站到一侧，把小动物喜欢吃的食物卡片放到小朋友站位的对面桌子上，混合在一起，教师下达口令后，小朋友一起出发，要模仿自己所佩戴头饰上小动物走路的方式到对面的桌子上取食物，放回出发处。谁先把自己食物都取完谁获胜。 注意事项：教师要在游戏前告知小朋友，每个小动物共有几个喜欢吃的食物；放食物的小盘子距离不要太近，以免幼儿发生碰撞；在游戏中，教师可以引导下面的下朋友为小动物们加油，如：Rabbit Rabbit Go Go Go!!! 2、游戏名称：钓鱼大赛（Fishing game） 材料准备：字母卡片，单词图片，鱼型彩纸片，曲别针若干，鱼竿3把，磁扣3个，大塑料盘1个，小塑料桶3个 游戏规则：把每张字母卡片和单词图片（尺寸不要太大）贴在鱼型彩纸片上，在每张鱼型卡上别一个曲别针，把卡片放在一个大盘中。每次游戏找3名幼儿到前面，每人一支鱼杆，每人身后放一个盛卡片的小桶。当教师用英语说出一个英语单词或字母时，幼儿用手中鱼杆钓出教师所说单词的图片，并放到自己的小桶里，每组游戏结束，谁钓的鱼最多谁获胜。 注意事项：每组可做10个左右词汇的练习；教师可以准备多些跟练习内容不相关的卡片；由于幼儿用鱼竿上的磁扣来吸卡片，因此卡片不要太大，以免过重；在游戏中，幼儿可以在卡片用手寻找出教师让找的卡片，再用鱼竿吸上来，卡片在鱼竿上往桶里运时，不可再用手扶。 3、游戏名称：幸运挖宝（Digging， digging） 材料准备：词汇图片，奖品（小粘贴），挖宝纸盒（里面有若干小格子），彩纸，句型卡片 游戏规则：在每个词汇小图片后面写上奖励的粘贴数量，较难的词汇和对话可以奖励数量多些，把图卡分别装在每个小格子里，上面封好彩纸，每个空格的纸上可写上数字。每次游戏由一名幼儿到前面参与，幼儿选出自己想挖宝的格子，并把里面的卡片拿出来，如果卡片上的是图画，需说出图画的单词；如果是对话，教师说出句子，幼儿答出句子。回答正确即按卡片上面所标注的粘贴数量奖励给幼儿。 注意事项：句子的设置最好选用日常用语，如：问天气、问好、打招呼等；在上面小朋友参与游戏时，教师要注意引导下面的幼儿观察游戏规则及上面小朋友的问题。 4、游戏名称：翻卡片（P，please！） 材料准备：学习过的字母卡片或单词卡片 游戏规则：教师把准备好的卡片全部出示给幼儿，每个单词边出示，边引导幼儿说出单词，并把单词有图一面扣到地面上，让幼儿记住单词的位置。教师说出放在地上的任一个单词，幼儿到前面找单词，拿起词卡大声说出单词。 注意事项：此游戏可以让一个幼儿到前面找单词，也可以找两名幼儿比赛找单词，看谁找的最快最准确。 5、游戏名称：大小声（Speaking speaking） 材料准备：单词卡，或字母卡或单词图片 游戏规则：学习及巩固复习单词或字母时，教师拿出卡片，一个一个出示领读，当教师大声说出单词时，幼儿就小声说；相反老师小声，幼儿就大声。 注意事项：教师说游戏规则时，可以边说边示范。 6、游戏名称：爬梯子（Ladder please） 材料准备：卡片，句型卡，实物均可 游戏规则：可以用爬楼梯的方式，爬梯子的方式或摘星星的方式进行分组竞赛，将小朋友分成两组，老师出示卡片，那一组的小朋友先回答出来哪一组获胜，并可上一级台阶或摘一颗星星。 注意事项：尽量使两组小朋友都能拿到冠军。 7、游戏名称：萨姆说（Sam says） 材料准备：小奖品 游戏规则：教师发出指令前可以说“Sam says”，则学生做此动作，指令前没有“Sam says”学生则不做此动作，如教师说“touch your nose”，而学生做了摸鼻子的动作，便算错了，要扣分。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜，或全班一起做，做错的学生坐下，直到剩下一两个学生为胜利，老师给发奖品。 注意事项：老师要注意发口令时要有节奏变化。 8、游戏名称：一起做（Heads together） 材料准备：小奖品，身体部位的图片 游戏规则：学生们自由组合，如果学生们有自己特要好得伙伴，游戏效果最佳。如果有单个学生，老师就充当这个学生的伙伴。老师说出不同的身体部位，学生必须将这些身体部位凑到一起。如果老师说Heads，学生们必须将头凑到一起等等。 注意事项：老师要注意发口令时要有节奏变化。 9、游戏名称：音乐椅子（Music Chair） 材料准备：小奖品，球，录音机，磁带 游戏规则：老师可以播放音乐或