谈本科建筑历史理论课程的教与学.pdfVIP

——-34 安徽建筑 谈本科建筑历史理论课程的教与学 孙跃杰1，李 明2 (河南科技大学建筑工程学院，河南洛阳471003) 摘要：近年来，学生们越来越忽视建筑历史理论学习。就此问题。作者试从学生和教师两方面探讨建筑历史理论教育的重要性和教学改革的 必要性，并结合实际教学提出建议。 关键词：建筑历史；建筑教育；职业建筑师 中图分类号：G424．1 文献标识码：C 文章编号：1007-7359(2007)04一0034—02 On and of ArchitectureCourse UndergraduateHistory TeachingLearning Sun Yuejiel，LiMingz 47 ofCivil ofScienceand 1 (School Universily Technology。Luoyang003，China) Engineering，Henan the nf Abstract：Studentbecome theoreticalofarchitectureoverrecent theauthordiscusses increasinglyneglect study history years；and importance architecturetheoreticaleducationand of reformfromstudentandteacherand forward actual history teaching puts suggesllUll、、,dthteaehmg． necessity words：architecture Key history；architecture；architect 建筑学专业是在我国高等教育诸多学科中，适应国家的发 目前建筑市场愈来愈注重义化氛闹的营造，许多重点项目 展建设，培养热爱祖国、热爱建筑事业、关怀环境、基础理论扎 都企盼真正能够承载当地环境历史文脉同时叉富有创意的 实、专业素质过硬、具有良好职业素养的高级建筑人才的学科。 设计出现。恰恰在这一时段，市场亦充斥着另一种“风潮”， 即培养德智体美全面发展的职业建筑师。 所谓的“欧陆风”、“拼贴风”、“史脉风”等等，皆是打着文 改革开放以来，国内的建筑业发展突飞猛进，相应的建筑 化旗号的“噱头”，为夺标而贴的“商品杯签”，缺乏实质内 教育也取得了丰硕的成果。纵观国内高校所采用的建筑学专业 容，这也是国内建筑原创性桐对匮乏的原闪之一。学生如果 课程设置体系，基本上可以分为3大模块：公共基础知识、专业 缺乏建筑历史珲论的学习，不仅不能具备基本的建筑历史 基础理论和专业技能培养。不