破茧成蝶教案.doc

课题名称：破茧成蝶 教学目标： 知识目标：引导线动画 能力目标：掌握形状补间动画和传统补间动画的制作 情感目标：学习不畏困苦、不断追求的精神 教学重点： 引导线动画的制作 传统补间动画的制作 形状补间动画的制作 教学难点： 引导层与被引导层的设置 形状补间动画的对象要求 共用一个引导层的设置 教学方法： 讲授法、演示法、讨论法 教学时间：1课时 教学过程： [导入]： 破茧成蝶动画的制作共分为以下几个部分： 月份递增动画的制作 打字效果动画的制作 破茧成蝶过程的动画制作 “破茧成蝶”文字书写效果的动画制作 “破茧成蝶”的启示的文字滚动动画制作 对自我心灵启示的动画制作 为添加添加合适的声音 结束动画的制作。 前面我们已经对第一二部分进行了学习，这节课我们 共同学习破茧成蝶的相关动画制作。 一、破茧成蝶过程的动画制作 （一）准备素材 背景图片 毛毛虫 蝴蝶（影片剪辑） （二）制作过程 导入背景图片（图层1的第1帧） 树上结上茧（图层2的第1帧） 椭圆工具 “窗口”---“颜色” 3.毛毛虫爬入茧里 （1）打开库，将毛毛虫拖入舞台（图层3的第1帧） （2）为图层3添加传统引导层，铅笔工具绘制引导线 （3）选中图层3的第1帧，放在引导线的一端 （4）选中图层3的第60帧，放在引导线的另一端 （5）在1——60帧制作传统补间动画 4.毛毛虫变蝴蝶 （1）选中图层3的第60帧，第61帧添加关键帧，并将毛毛虫打散。 （2）为图层3的第120帧添加空白关键键，并将库中的蝴蝶拖入，将蝴蝶打散。 （3）在61——120帧制作传统补间动画 5.制作蝴蝶飞出茧的引导线动画 （1）为图层3的第121帧处添加关键帧，并将蝴蝶组合。 （2）在引导层的第61帧处添加空白关键帧，在第121帧处添加关键帧，用铅笔画出蝴蝶飞出茧的线 （3）选中图层3的第121帧放在引导线的一端 （4）选中图层3的第180帧放在引导线的另一端 （5）制作121——180帧的传统补间动画。 6.制作茧张开的传统补间动画 （1）选中图层2的121帧，将茧打散，分成两部分 （2）选中图层2的125帧，将茧的下半部分向下移动 （3）制作图层2的121——125帧的传统补间动画。 二、破茧成蝶文字滚动动画制作 （一）准备素材 1.自定义背景图片 2.准备文字素材 （二）制作过程 1.导入背景图片（图层1第1帧） 2.制作文字由下而上的传统补间动画 （1）从库中拖入舞台（图层2的第1帧） （2）图层2的第180帧添加关键帧 （3）图层2制作从1——180帧的自下而上的传统补间动画 小结： 本节通过破茧成蝶动画的制作，学习了引导线动画、传统补间动画、形状补间动画的制作。需要指出的是如何共用一个引导层制作动画。 板书设计： 破茧成蝶 一、破茧成蝶过程的动画制作 （一）准备素材 （二）制作过程 二、破茧成蝶文字滚动动画制作 （一）准备素材 （二）制作过程 作业： 上机完成后续动画的制作 反思你的心灵之茧是什么？ 课后反思： 通过本节课的学习，同学们进一步掌握了动作补间动画和形状补间动画的区别，需上机加强实践练习，综合运用所学知识创意性地完成破茧成蝶的动画制作。 讲课人：李淑平 二零一四年五月 5