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吉林省公务员考试申论中概括总结的基本套路和句式.pdf
吉林省延边华图/yanbian/
吉林省公务员考试申论中概括总结的基本套路和句式
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/yanbian/
对于一段材料而言,如何才能简洁、明朗、直接和全面的
将其内容及其背后所反映的问题概括总结出来?或者我们明
明知道材料说了些什么,却理不清头绪,不知如何才能将材料
清晰完整地表达出来.其实,材料概括还是有章可循的.
一般而言,一个全面完整的概括主要由三个部分构成:总
述(对材料所反映情况的一个概述);分述(对材料中反映出来
的内容进行并列式或递进式的陈述);抽象概括(对材料的主旨
和反映的深层次问题进行升华和发挥。
(一)如何提炼总括句:总括一句话,高度概括全文主要内
容和主要问题。句式模型为:1、“这篇材料谈到了一个……的
问题”,中间可以加的修饰语包括“社会各界都关注的”,“目前
所面临的”.2、“这是一篇关于(主语)(事件)或(行为)的文体。”
其中,主语是文章涉及的姓名或所涉主要单位名称。文体是
指所给材料的文章体裁,如新闻报道、研究或调查报告、工
作总结、案例等。多数时候是案例。事件是指主语的动作或
状态,也可理解为事件的某个阶段。行为则一般是指具体的
活动细节.对于个别文章会有一件核心事件,就只需要以该事
件作为定语就够了。如“这是一篇关于彩电价格大占的报道”。
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(二)分述。就是要把总括句里涉及的内容,根据并列或
递进关系分条分类地整理出来。这时候,可以根据材料的具
体情况采用不同的方法和套路。
1、递进式分析法。对于那些以纵向思路和结构写的给
定材料,也就是以时间上的阶段渐进性为序或逻辑上深入为
序的文章,可以使用这种方法。如对一篇反映医药行业药价
虚高情况的报道。生产厂家自己定价,中间商层层加价,医
生或医院为了自身利益给病人开高价药,病人购买高价药
品。这是按医药流通在时间和逻辑上的四个环节来分析的。
2、主体分析法。某个事件或行为可能有好几方的主体
参与。在分述句里,我们可以从各方主体的角度进行分述答
题。如2006 年广东的申论题,汽车超载问题,就可以从各方主
体的角度进行概括,包括治理部门,汽车车主,汽车制造商,修
理商,地方政府等.
3、关系分析法。有时候,一则材料中所涉及的事件是
一环扣一环的,各个事件之间有明显的关系,这时就适用关
系分析法。如关于我国9 家彩电企业结盟限价销售彩电的一
组材料,可以在关系链条上进行归纳:九家彩电企业深圳结盟
之后,国家有关部门对此提出了质疑,专家认为价格联盟是
变相垄断,消费者对此无动于衷,结盟商家内部意见也不统
一,最终导致彩电限价失败。)
4、分类分析法。对于一则材料所涉及的是不同类别的
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人事物,则可以进行分类表述。
5、关键词分析法。对于给定的材料,有时我们会感到
无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列
出来,然后结合文中事实或观点把它们串联起来。这只适用
于基本功较弱者.
(三)抽象或升华.基本句式为”这个问题(这种情况)涉
及……,需要在制度上(体制,宏观调控等较高层次上)……
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